Газета "Вестник Отрадного"
№38 (1308)
21 сентября 2017 года

 Суббота, 23 сентября 2017 года 22:07:15 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/3 
Афоризм недели:

Кто говорит, тот сеет. Кто слушает, тот собирает.
Мало говори — больше услышишь.

Русские пословицы 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
Родительский всеобуч
№21 (819) 22.05.2008 г. 
Как научить малыша говорить

Каждый родитель согласится с тем, что первые слова малыша похо-жи на звуки ангелов. Есть счастливые семьи, в которых ребятишки уже в полтора года могут произносить около 50 слов и составлять из них предложения. А кто-то почти до трех лет преподносит каждое новое слово как величайший подарок.

Наши дети разные, темп речевого развития у всех свой, поэтому нельзя укорять малыша за молчаливость, ориентируясь на соседскую девочку, которая, как подружка, не переставая, беседует с мамой на прогулке.

Существуют нормы речевого развития, на которые можно ориентироваться. В первые несколько месяцев малыш начинает гулить — произносить отдельные протяжные звуки. Примерно с 6 месяцев начинает овладевать лепетом, т.е. складывает звуки в простейшие слоги (ма-ма, ба-ба), но они еще не являются словами. Первые осознанные слова появляются к году, в этом же возрасте малыши очень любят подражать звукам животных: уточка — кря-кря-кря, собачка — ав-ав. И это тоже важная ступень в развитии речи. До двух лет у ребенка происходит накопление так называемого пассивного словаря. В него входят слова, которые малыш понимает, но еще не произносит. И разрыв между активным и пассивным словарем может быть очень велик. Не волнуйтесь, если двухлетний ребенок мало говорит: важнейшим в этом возрасте является понимание речи. С 1,5 до 2 лет дети начинают понемногу развивать активную речь, овладевают простыми фразами: «Где мама?», «Дай чай».

Со второго года жизни у ребенка начинается стадия активной речи. Именно поэтому в 2-3 года необходимо интенсивно заниматься ее развитием. К 3 годам наши маленькие гении способны стать прекрасными собеседниками.

На развитие речи влияют многие факторы: особенности внутриутробного развития, наследственность, особенности «домашнего климата», физическое и психическое здоровье. Можно ежедневно ненавязчиво помогать своему ребенку, просто разговаривая с ним. Как?

1. Говорите с ним простыми, понятными предложениями.

2. Стремитесь вызвать у него потребность говорить первым. Не следует предвосхищать любые его желания: пусть он попробует сформулировать их сам.

3. Никогда не поправляйте речь ребенка. Просто сами повторите ту же фразу правильно.

4. Старайтесь озвучивать действия ребенка, описывая то, что он делает.

Давно установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук. Чем лучше работают пальчики, тем лучше разговаривает ребенок. Случайно ли это? Попробуйте определить уровень развития речи детей первых лет, используя такой метод. Ребенка просят показать 1 пальчик, 2 пальчика, 3. Дети, которым удаются изолированные движения пальцев, — говорящие дети. До тех пор, пока движения пальцев не станут свободными, развития речи и мышления добиться не удастся. Тренировать пальцы рук можно уже с 6 месяцев. Простейший метод – массаж, поглаживайте пальцы рук в направлении от кончиков к запястью. Можно использовать и простейшее упражнение: возьмите каждый пальчик по отдельности, сгибайте и разгибайте его. Делайте так 2-3 мин. в день. Приемы могут быть самыми разными, важно, чтобы больше пальцев вовлечь в движение и чтоб эти движения были энергичными.

В Центре «Радуга» находятся на реабилитации дети с 1,5-2 лет. Для развития мелкой моторики и активизации речевой активности мы предлагаем:
• запускать пальцами мелкие волчки;
• разминать пластилин, глину, поролоновые шарики, губку;
• рвать на мелкие куски бумагу;
• сжимать-разжимать кулачки, играя так, будто кулачок — бутончик цветка;
• делать сжатый кулачок мягким (его можно слегка разжать) и крепким;
• «ходить» по столу указательным и средним пальцами правой и левой руки (по очереди) медленно, а потом быстро;
• показать один большой палец;
• махать в воздухе только пальцами;
• кистями рук делать «фонарики»;
• хлопать в ладоши тихо и громко, в разном темпе;
• собирать все пальцы в щепотку (пальчики собрались вместе — разбежались);
• нанизывать крупные пуговицы, шарики, бусинки на нитку;
• наматывать тонкую проволоку в цветной обмотке на катушку, на палец;
• закручивать шурупы, гайки;
• играть с конструктором, мозаикой, кубиками;
• складывать матрешки;
• рисовать мелками, гуашью, углем.

Такие игры рекомендуем проводить с детками и дома. Американские ученые из университета Северной Каролины установили, что развитие речи ребенка зависит от папы. Исследователи наблюдали за семьями и выяснили, что 2-летние дети, у чьих отцов словарный запас был богат, в 3-летнем возрасте продемонстрировали продвинутые языковые навыки, которыми ребятишки с менее красноречивыми папами похвастаться не могли. Словарь мамы, как оказалось, не имел особого влияния на развитие детской речи. Поэтому так важно, чтобы с 3-летним малышом занимался отец или хотя бы старался проводить с ним больше времени.

Важнейшим этапом для развития речи считают 3 года. Именно в этом возрасте многие малыши уже могут свободно высказаться. Их словарный запас пополняется ежедневно. В этом возрасте происходит прорыв у многих молчунов. Если прорыва нет, родителям следует обратиться к специалистам. Этот возраст, когда ребенок крайне восприимчив к речи, проходит очень быстро, и дальше отставание речевого развития может только усугубиться, устранить его будет намного сложнее.

В настоящее время существует много способов лечения задержки речи. Прежде всего нужно обратиться к опытному логопеду. И в лечении, и в логопедической коррекции любого отставания развития ребенка важно не опоздать. Продвинуть вперед психическое развитие ребенка, совершенствуя его восприятие, внимание, память, мышление, речь, двигательную сферу, поведение вам помогут специалисты реабилитационного центра «Радуга».


Рейтинг: 1234
Т.В.Алешкова, логопед РЦ «Радуга»
26.05.2008

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • Правительственная комиссия по регулированию социально-трудовых отношений одобрила график переносов выходных дней в 2018 г., предложенный Министерством труда и социальной защиты. Подробнее...
  • По данным Роспотребнадзора, количество абсолютно здоровых детей в России составляет не более 12%. Подробнее...
  • Прокуратура продолжает проверять региональные образовательные учреждения на предмет незаконных сборов денег с родителей. Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.772 сек.