Газета "Вестник Отрадного"
№16 (1283)
20 апреля 2017 года

 Четверг, 27 апреля 2017 года 05:24:47 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/10 
Афоризм недели:

История — это тот учитель, который дает мудрые советы на завтрашний день.

К.СЕРЕБРЯКОВ 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
Год семьи
№30 (828) 24.07.2008 г. 
Наталья МАРТЫНОВА:
«Что мы вложим в детей, то в ответ и получим»

Жили на свете две женщины, которые друг друга не знали.

Одну ты не помнишь, другую называешь мамой. Две разные женщины, создавшие твою жизнь. Одна была твоей путеводной звездой, другая стала Солнцем. Одна подарила тебе жизнь, другая учила, как ее прожить. Одна дала тебе желание быть любимым, другая окружила любовью. Одна подарила тебе талант, другая дала тебе цель. Одна дала тебе чувства, другая умиротворила твои страхи. Одна видела твою улыбку, другая осушила твои слезы. Одна не смогла предоставить тебе дом, другая молила о ребенке, и Бог услышал ее. Переступая порог дома Натальи Александровны и Виктора Ивановича МАРТЫНОВЫХ, сразу понимаешь, что здесь живет дружная, сплоченная семья. С кухни веет запахом яблочного пирога, в коридоре заинтересованным взглядом вас встречают два роскошных кота и красавец-шарпей. Знакомимся…

В этой семье воспитывается трое детей. Старшей Дарье 19, она студентка, увлекается моделированием и пошивом одежды. Активистке Насте 16, закончила школу искусств, играет на синтезаторе в музыкальном коллективе, всерьез занимается изучением английского, великолепно вяжет крючком и вышивает. Сыну Валере скоро исполнится 10 лет, он любит играть в футбол и планирует на будущий год заниматься в радиотехническом кружке.

Папа работает начальником отдела снабжения ОГПЗ, увлекается волейболом, рыбалкой, очень серьезно и ответственно подходит к воспитанию детей. Но основные заботы по поддержанию тепла домашнего очага ложатся на плечи мамы. Наталья Александровна домохозяйка, а по воскресеньям работает в детской школе при храме великомученика и целителя Пантелеимона. Уже четвертый год преподает «Закон Божий» и «Божий мир». Больше всего любит, когда по субботам вся семья собирается вечером на праздничный ужин за большим столом. Здесь всегда царит атмосфера внимания и искреннего интереса друг к другу. Она любезно согласилась рассказать о становлении своей семьи.


«Второй ребенок нам необходим»

– Я всегда была настроена на то, чтобы все силы и любовь направлять на общение с детьми, их воспитание и обучение. Много занималась со старшей дочерью. В 9 лет она стала посещать различные кружки, секции. Муж подолгу бывал на работе, бабушка с нами тогда еще не жила, потому я все чаще стала чувствовать себя не у дел. К тому же Даша была единственным ребенком в большой семье из 8 взрослых: я, муж, два дедушки и бабушки, тетя и дядя. Всю свою нерастраченную нежность мы изливали на нее и рисковали окончательно избаловать.

Как раз в это время в Нефтегорске, где мы тогда жили, началась активная пропаганда приемных семей: читали лекции, проводили занятия, консультации. И мы с мужем решили, что нам нужен второй ребенок. Вскоре в нашем доме появилась 6-летняя Настя. Девочки достаточно быстро поладили друг с другом. Сейчас, когда старшая учится в Самаре и приезжает домой только по выходным, они успевают сильно соскучиться друг по другу.


«Просыпалась ночью, вспоминая об уроках»

9-летний Валера пришел в нашу семью год назад. Конечно, 9 лет уже достаточно большой возраст для приемного ребенка, и тут мы столкнулись с трудностями. Главная из них – школа. Раньше мальчик жил в деревне с матерью-пьяницей, с утра до ночи был предоставлен сам себе, бегал по улице, не учился. Отсюда две проблемы: во-первых, он очень подвижен, гиперактивен, не может подолгу сидеть на одном месте и заниматься одним делом, а во-вторых, очень сильно отстает от школьной программы. И мы были очень рады, когда в гимназии нашли такого замечательного педагога, как Валентина Николаевна ГАЛАКТИОНОВА. Весь третий класс мы только и делали, что наверстывали программу. Я сидела с ним дни напролет, помогала учить таблицу умножения, водила на занятия по английскому. Доходило до того, что я резко вскакивала среди ночи, если мне снилась таблица умножения. Приходилось много убеждать его в том, что учеба необходима.

Постепенно он начал интересоваться ею, радоваться хорошим оценкам. Было очень забавно слышать, когда, получив отличную отметку, он с гордостью говорил: «Сегодня Я пятерку получил!», при неудовлетворительном результате слова были другие: «Двойку МЫ с тобой получили». Каждый день мы вместе делали уроки. Шаг за шагом отставание удалось преодолеть. На новый учебный год ставлю задачу – научить его делать уроки самостоятельно, без моей помощи.

Другая трудность заключается в том, что приемные дети по закону имеют право общаться с родными родителями. Потому первое время его горе-мать из деревни постоянно названивала нам, требовала позвать мальчика к телефону, трепала нервы. Но этот период мы перетерпели. Сегодня она звонит редко, ребенок реагирует спокойно.

Еще одна сложность была в том, что он всегда был один, а cейчас стал одним из членов большой семьи. У него не было потребности делиться: принес что-нибудь и съел. Теперь он знает, что, кроме него, в доме есть еще дети, родители и бабушка, а потому все нужно делить по справедливости.

Адаптационных трудностей у Валеры не было. Ситуация с лишением его матери родительских прав и передачи в нашу семью тянулась долго и тяготила его. Он часто проводил у нас каникулы и выходные, мы узнавали друг друга, привыкали. Он не скрывал, что с нетерпением ждет того времени, когда будет жить у нас. Сразу и очень крепко он подружился с Настей, первое время не отходил от нее ни на шаг. Она укладывала его спать, читала на ночь сказки. Сейчас у него уже много друзей во дворе и среди одноклассников, но секретами делится по-прежнему с сестрой.


«О проблемах лучше сразу рассказать»

– Когда мы брали Валеру в семью, о трудностях особо не думали: лишняя тарелка супа всегда найдется. Но, как признался недавно папа, в Валеркины проблемы вникать порой сложнее, чем в дела девчонок. Нужно внимательно его выслушать, помочь разобраться, подобрать нужные слова. Поначалу для него было диковинным даже то, что мы за него волнуемся: он привык, что никому нет дела до того, где он бегает.

Недавно с соседскими ребятами отправился в какой-то сад, нарвали яблок, «обстреляли» друг друга, попали кому-то в лоб… Разумеется, мы об этом узнали. Я вообще сразу настроила его на то, что обо всех проблемах лучше сразу рассказать. Чем быстрее мы с ними разберемся, тем лучше. А врать, скрывать и бояться смысла нет, все равно ведь узнаем. По характеру я вспыльчивая, могу сказать что-нибудь резкое, а папа у нас сгоряча не действует, всегда тщательно обдумывает каждое слово. С сыном разговаривает как настоящий психолог, все объяснит, разложит по полочкам...


«Мы всегда готовы к путешествиям»

– В нашей семье все дружные и общительные. К девочкам в гости часто приходят подружки, а уж если Валера приглашает друзей, то вся квартира наполняется шумом и детским смехом. Мы очень любим путешествовать. Часто выезжаем на машине на рыбалку, на пикник, на пляж. К дальним путешествиям тоже готовы: у нас много друзей по России, можно собраться и поехать в гости. Настя в этом году ездила со школьной группой в Петербург, Валера отдыхал в «Острове детства». Детям очень важно общаться с природой и познавать мир.

В первую очередь мы хотим воспитать в детях чувство ответственности, уважение к людям, честность и доброту. Занятия в воскресной православной школе очень помогают в воспитании нравственных качеств. Особенно добра и отзывчива Настя, она всем стремится помочь. В соседнем подъезде живет бабушка-инвалид, в любой момент она может позвонить Насте и попросить о чем-то, и та бежит перевязать бабушке ногу или помочь по дому.

«Не настраивайте детей на плохое»

– Приемные родители часто опасаются, что приемный ребенок может унаследовать отрицательные черты характера от своих биологических родителей, среди которых много наркоманов, алкоголиков, преступников. Наверно, какой-то риск и в самом деле есть. Но по-моему, главное все же воспитание. Становление личности ребенка больше зависит от того, как будут вести себя приемные родители, что они будут внушать, какой пример показывать, на что ориентировать.

К примеру, родная мать Насти – наркоманка-алкоголичка, отец всю жизнь по тюрьмам. Но на Насте это никак не отражается. Очень важно, как приемные родители относятся к биологическим, как настраивают детей. Если постоянно твердить: «Вырастешь лоботрясом, вором, хулиганом, как твой отец», — ребенку ничего не остается, как выполнять эту программу.

Раньше Настя воспитывалась у стареньких бабушки и дедушки. Те каждый день твердили, что ее мать пьяница, а отец преступник, многократно пересказывали историю о том, что младенца однажды выбросили на помойку, пытались зарезать… Все эти вещи девочка потом целый год твердила и нам. Я ждала, пока все забудется, и однажды сказала: «Настя, благодари Бога, что мама тебя родила и оставила жить. Теперь ты с нами. Живи и радуйся жизни». В течение года говорить это приходилось не раз, потом все как-то сгладилось и забылось. «Плохие гены», если и существуют, никак не проявляют себя.

Возможно, такой стереотип сложился из-за того, что, когда приемный ребенок не слушается, грубит, поздно приходит с улицы, эти проблемы легко списывают на «гены». Но ведь множество родных детей ведут себя подобным образом, и тогда проблему списывать не на что, ее нужно решать. На своих детях я вижу: что мы в них вкладываем, то и получаем в ответ.


Мнение специалиста
Не бойтесь брать в cемьи детей-школьников

По словам психолога центра «Семья» А.П.ФОМИНОЙ, в последние годы в Отрадном в приемные семьи менее охотно берут детей школьного возраста, предпочитая малышей. Такая ситуация была не всегда. Раньше детей и 10, и даже 13 лет приемные родители брали в семью, успешно справлялись с их воспитанием и устанавливали прочные близкие отношения.

– Без семьи эти дети как осколки, – говорит Александра Петровна, – острые, пугливые, побитые жизнью маленькие осколки ошибок взрослых. Вернуть им веру в себя можно только в любящей семье, где атмосфера внимания и уважения друг к другу, совместный труд взрослых и детей, ведение домашнего хозяйства одухотворяют ребенка, дают ему чувство полноценности и нужности людям. Все это относится не только к малышам, но и к детям 8, 10, 12 лет. Они не менее младших мечтают о доброй маме и заботливом папе, о любви и поддержке.

В устройстве в приемную семью детей младшего и среднего школьного возраста есть свои положительные стороны и сложности. К плюсам можно отнести самостоятельность ребенка, он не требует много времени для ухода. Сразу видны особенности его характера, поведения, привычки, склонности, способности, уровень интеллекта. Он очень хочет иметь семью и любых взрослых, проявивших к нему внимание, готов считать родителями. Не нужно сохранять тайну его рождения, ребенок способен оценить ваше желание заменить ему биологических родителей. Ваши отношения будут складываться удачно, если есть психологическая совместимость.

К трудностям можно отнести то, что характер ребенка уже в значительной степени сформирован. Сложно бывает приспособиться к особенностям его поведения и принять его таким, каков есть. Если что-то не нравится, он может проявить характер. Вам потребуется терпение, умение сдерживаться, не раздражаться, понимать, что ребенок – продукт среды и обстоятельств, он стал таким по вине окружающих взрослых. Главное — не забывать, что семья для ребенка – важнейшая жизненная среда, от нее практически целиком зависит то, каким он вырастет.


Рейтинг: 1358
Ирина Козлова
25.07.2008

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • По данным Стокгольмского международного института исследований проблем мира, в 2016 году российский бюджет потратил на оборону 69,2 млрд. долларов, Подробнее...
  • Прожиточный минимум в Самарской области увеличился на 70 рублей. Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.730 сек.