Газета "Вестник Отрадного"
№13 (1335)
29 марта 2018 года

 Среда, 21 ноября 2018 года 01:43:52 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/7 
Афоризм недели:

Музыка занимает место между мыслью и явлением; как предрассветная вестница, стоит она между духом и материей. Родственная обоим, она отлична от них.

Г.Гейне 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
Образование
№38 (836) 18.09.2008 г. 
Наталья МАРТЫНОВА:
«40% первоклассников имеют нарушения речи»

1 сентября отрадненское ученическое братство пополнилось 420-ю первоклассниками. Мы попросили директора Центра диагностики и консультирования Н.В.МАРТЫНОВУ рассказать, насколько подготовленными пошли дети в школу: чистая ли у них речь, хорошо ли развиты внимание, мышление и память.

– Специалисты нашего центра начинают обследовать детей еще с годовалого возраста, – сказала она. – Смотрят, какие умения и навыки появились, соответствует ли развитие возрасту. Родителям даются рекомендации, на что обратить внимание и какую работу следует провести. В следующий раз мы встречаемся с детьми перед их поступлением в детсад, когда им по 2-3 года. Затем обследуем детей в пятилетнем возрасте. Их, наряду с врачами поликлиники, смотрят логопед, дефектолог, психолог. Большое внимание обращается на речевое развитие. Так как до школы остается еще достаточно много времени, есть возможность исправить выявленные недостатки. Логопеды детских садов проводят большую коррекционную работу. Неорганизованные дети получают помощь в учреждениях службы семьи. В нашем центре действует группа развития «Ростки», куда мы набираем детей, не посещающих детсад. Здесь с ними занимаются квалифицированные специалисты, дети учатся общаться с ровесниками и взрослыми. К сожалению, оказать помощь всем желающим не представляется возможным.

Комплексное обследование детей проводится и перед поступлением в школу. Смотрится их интеллектуальное развитие, физическая и психологическая готовность к школе. Обращается внимание на то, исправлены ли речевые недостатки или требуется дополнительная работа.

В этом году у 97% первоклассников интеллектуальное развитие соответствует возрасту. 3% детей нуждаются в специальном обучении. Это ребята с умственной отсталостью и с задержкой психического развития. 60% ребят не имеют речевых нарушений, а у 40% таковые нарушения отмечены. Негативную статистику пополняют в основном неорганизованные дети. Некоторые из речевых нарушений, например, изолированное нарушение какого-либо звука, на процесс обучения не повлияют. А другие способны отрицательно отразиться на обучении русскому языку, чтению и т.д. Таким детям необходима дальнейшая коррекционная работа с логопедом.


Рейтинг: 1675
Светлана Углева
18.09.2008

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • После трагедии в кемеровском ТЦ «Зимняя вишня», где, по последним данным, погибли 64 человека, во всех торговых комплексах России с развлекательными центрами пройдут обязательные проверки, сообщили представители Генпрокуратуры РФ. Подробнее...
  • Премьер-министр Д.МЕДВЕДЕВ подписал постановление об индексации с 1 апреля социальных пенсий на 2,9%. Подробнее...
  • Согласно данным аналитического агентства «АВТОСТАТ», в России на 1 января 2018г. насчитывается 1771 электромобиль. Подробнее...
  • В Самарской области все региональные министры пройдут курс краеведения, заявил врио губернатора Д.АЗАРОВ: Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.581 сек.