Газета "Вестник Отрадного"
№21 (1288)
25 мая 2017 года

 Пятница, 26 мая 2017 года 09:41:20 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/2 
Афоризм недели:

Добрыми путями Сам Бог управляет.

Русская пословица 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
Час ученичества
№3 (852) 15.01.2009 г. 
Детская дружба на новый лад

Детство принято считать самой счастливой и беззаботной порой в жизни человека. С точки зрения взрослых, если ребенок сыт, одет, обут и не слишком часто получает двойки, значит, никаких проблем у него быть не может.

А реальность сурова: она ставит перед маленьким человечком совсем не детские задачи. Ему предстоит найти свое место в коллективе, обзавестись друзьями, столкнуться с несправедливостью и предательством.

Что делать, если в детском коллективе встречают по одежке? Как быть, если отсутствие личного компьютера, DVD-плеера и крутого мобильника делает ребенка изгоем? Может ли ребенок из малообеспеченной семьи пользоваться авторитетом среди одноклассников? С этими вопросами мы обратились к педагогу-психологу школы №9 Наталье Владимировне КЛИМИНОЙ:

– У нас проблема расслоения населения не приобрела такого размаха, как в крупных мегаполисах. Тем не менее имеют место ситуации, когда дети из более обеспеченных семей поглядывают на остальных свысока. «Отверженные» остро переживают: их возраст пока не позволяет понять настоящие жизненные ценности. Им очень важно иметь друзей. Дети и в школу-то ходят в первую очередь для того, чтобы общаться друг с другом. Только у старшеклассников мотивация обучения стоит на первом месте.

Случаи, когда дети пытаются купить дружбу одноклассников, встречаются нередко. Даже крадут деньги у родителей, чтобы угощать друзей всякими вкусностями, снабжать жевательной резинкой и т.д. В таких случаях родителям нужно срочно принимать меры, иначе произойдут серьезные неприятности. Так, родители одного мальчика заявили в милицию о пропаже денег, даже не подозревая, что виновником этого является их сын. В результате того поставили на учет.

Некоторым детям свойственно пускать пыль в глаза, преувеличивая богатство родителей. Один мальчик не хотел учиться, объясняя это тем, что его отец – очень состоятельный человек и может купить ему любой диплом. В разговоре с мамой выяснилось, что ситуация совершенно не соответствует действительности: глава семьи не имел постоянного дохода. Время от времени на него сваливались большие деньги, а потом наступала полоса затишья. В среднем доход семьи едва-едва равнялся прожиточному минимуму.

Кстати, даже действительно высокое благосостояние семьи не гарантирует дружбы и авторитета. Дети из состоятельных семей нередко тоже страдают от одиночества. На первый взгляд, вроде бы все в порядке: ребенок окружен толпой «друзей», каждый день кто-то приходит к нему в гости. Но на самом деле дружат не с ним, а с его игрушками. Когда он приносит их в школу, все радуются, восхищаются, а потом, разобрав игрушки, затевают свои собственные игры. Владелец остается в одиночестве.

Что делать в таком случае? Маме придется решиться на серьезное объяснение с ребенком, возможно, даже причинить ему боль, сказав, что дружбу купить невозможно. При этом нужно учесть, что ребенок не способен услышать нас на ходу, между делом. Необходимо найти время, обязательно выключить телевизор и компьютер, усадить его рядом и поговорить, глядя в глаза друг другу.

Почему именно мама, а не, скажем, бабушка должна взять на себя этот трудный разговор? Только два человека (отец и мать) ответственны за жизнь и судьбу ребенка. Дети подсознательно это чувствуют и воспринимают их слова гораздо серьезнее. Если родители перекладывают ответственность за родное дитя на других людей, в этом и есть первопричина проблемы. Когда родители откупаются от ребенка вещами, тот уверен, что с их помощью он может запросто приобрести друзей.

Очень многие дети, не имея дорогой одежды, аппаратуры, солидных сумм на карманные расходы, притягивают к себе ровесников и являются душой любой компании. Могу привести такой пример. Когда в нашей школе проходили выборы президента школьной демократической республики, было выдвинуто 5 кандидатур. И ни один из претендентов не принадлежал к суперобеспеченной семье! Всех их уважают за личностные качества и достижения. Это участники различных городских и окружных мероприятий, дети, увлекающиеся искусством. Одна девочка занимается в детской телестудии «МолОт». Яркие личности всегда находятся в центре внимания.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

  • Дружбе нужно учиться. Если родители не отличаются общительностью, в доме редко бывают гости, трудно ожидать, что ребенок будет легко находить общий язык с людьми. Он должен видеть, насколько родителям важна дружеская поддержка и как они сами в любой момент готовы прийти на помощь другим.
  • Родители должны формировать у ребенка самооценку. Унижения, обидные прозвища, сравнения с другими детьми не в пользу собственного ребенка только затормозят этот процесс. Нужно любить себя в любом возрасте – это очень важно. Чтобы не пришлось потом покупать дружбу дорогими подарками.
  • Родители не должны запрещать друзьям детей приходить к ним в дом. Если к ребенку никто не приходит, это должно встревожить. Можно самим организовать праздник и пригласить детей. Не обязательно из школы. Это могут быть ребята со двора, из кружка, секции.
  • Дети, имеющие дома компьютер и DVD-плеер, смотрят одни и те же фильмы, играют в одинаковые игры. У них есть общие темы для разговора. Получается, что остальные исключены из круга общения. В этом случае ребенок может обратиться к однокласснику или соседу-ровеснику с просьбой посмотреть фильм вместе.
  • Никто не любит просить. Но в жизни не раз придется это делать. Вместе с родителями неплохо отрепетировать, как подойти, что сказать, как ответить, поблагодарить. Ребенку полезно заранее настроиться на отказ, суметь не обидеться и быть готовым обратиться с просьбой к другому знакомому. Умение найти подход к любому человеку впоследствии очень пригодится.
  • Необходимо установить тесный контакт с классным руководителем. Он занимается формированием детского коллектива, задает в нем тон. От него зависит, какие ценности будут привиты в классе, какое поведение будет приветствоваться.
  • Любую проблему нужно рассматривать со всех сторон, не полагаясь только на слова ребенка. Возможно, причина неумения ладить с людьми заключается в его характере. Например, он в душе лидер и жаждет везде быть первым. Но добиться этого непросто, поэтому начинает искать причины не в самом себе, а в окружающих. Может, ребенок хочет быть чьим-то единственным другом, запрещая своему избраннику дружить с кем-то еще.


СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯМ
  • Если в коллективе назревают какие-либо проблемы, нужно собрать весь класс, спросить ребят, насколько они дружны; что нужно сделать, чтобы сплотиться. Существуют и специальные тренинги. Это могут быть физические упражнения, выполнить которые можно только сообща. В такой спортивно-игровой форме устраняется дистанция между людьми. Подробнее на эту тему можно поговорить со школьным психологом.
  • Можно моделировать ситуации, зримо показывающие, как дружба помогает в жизни. Например, во время зимней прогулки ребенок потерял варежку, а впереди еще долгий путь. Что делать учителю? Одолжить свою? А не лучше ли преподать настоящий урок дружбы и всему классу по очереди предлагать растеряше свои рукавички? Пусть он на собственном опыте узнает, как согревает тепло дружбы.
  • Если в классе идет сбор денег на какие-либо нужды, дети не должны знать, кто и сколько сдал. И совсем недопустимо при всех напоминать ребенку, что его родители «опять деньги не сдали». Мудрому классному руководителю не составит труда сделать так, чтобы каждый ребенок гордился своими родителями — независимо от их должности и доходов.
  • Если в классе есть родители, добившиеся в жизни больших успехов, стоит пригласить их на классный час. Пусть из их рассказов дети узнают, что благосостояние не падает с неба, что материальный успех достигается тяжким трудом, отсутствием свободного времени и нехваткой общения с близкими.

Какой бы ни была причина детского одиночества, помочь ребенку можно. Но любую ситуацию следует разбирать в индивидуальном порядке, так как для каждого конкретного случая существует единственно правильное решение. Психологу очень важно знать ребенка, его семью, классного руководителя и детский коллектив, чтобы построить свою работу. Мелочей в ней не бывает.

Проверь себя
Каков ты в общении?

1.С твоим другом произошел смешной случай. Что будешь делать?

а) расскажешь тем, кто еще не знает; (0)

б) расскажешь в общих чертах как веселую историю, не называя имен; (1)

в) никому ничего не скажешь; (2)

г) поддержишь друга, сказав, что с тобой происходили и более нелепые вещи.(3)
2. Друг потерял твою вещь (книгу, диск). Что ты ему скажешь?

а) «Ничего страшного»; (3)

б) «Ты же не нарочно»; (2)

в) «Давай что-нибудь взамен»; (1)

г) «Плати!» (0)
3. Твой друг приводит к тебе человека, которого ты терпеть не можешь. Ты:

а) выставляешь их обоих; (0)

б) промолчишь, но позже выразишь свое недовольство; (2)

в) найдешь в неприятеле что-то хорошее; (3)

г) попросишь его уйти. (1)
4. На твоего друга ополчились все одноклассники. Ты:

а) перестанешь с ним дружить, чтобы самому не досталось; (0)

б) попытаешься вместе с ним найти решение проблемы; (2)

в) оставишь все как есть; (1)

г) перессоришься со всеми в классе. (3)
5. Ты требуешь от друга, чтобы он:

а) не держал от тебя секретов; (2)

б) рассказывал, что считает нужным; (3)

в) держал свое мнение при себе; (1)

г) не нагружал своими проблемами. (0)
6. Друг победил в конкурсе:

а) «Молодец! Он этого достоин»; (3)

б) «Ему просто повезло»; (2)

в) «Почему же мне не везет?»; (1)

г) «Все равно я способнее». (0)
7. Твое мнение о внешности друга?

а) «Разве это важно?»; (2)

б) «Ничего особенного»; (1)

в) «Очень даже симпатичный»; (3)

г) «В такой одежде любой будет красавцем!». (0)
Подводим итоги

0 – 9. Ты хорошо относишься лишь к себе. При таком отношении к людям они должны обходить тебя стороной. Если хочешь иметь друзей, измени свое поведение.

10 –12. В качестве случайного знакомого ты ведешь себя неплохо. Но в друзья не годишься. Дружба предполагает большую душевность и готовность жертвовать своими интересами. Не знаешь, как поступить – ставь себя на место другого.

13 – 17. Ты хороший друг. Тебе можно доверять. Скорее всего, ты не знаешь, что такое одиночество.

18 – 21. Судя по всему, ты искренне предан друзьям. Но ты уверен, что тебя не используют? Будь тверже, не позволяй садиться себе на шею.


Рейтинг: 1184
Светлана Углева
19.01.2009

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • По результатам проверки, проведенной Счетной палатой РФ, реализация государственной программы «Доступная среда для инвалидов» пока не привела к существенному повышению доступности для них различных объектов и услуг. Подробнее...
  • «Более 400 жителей Приволжского федерального округа сегодня воюют на стороне террористов за пределами России, в том числе в Сирии», — такое сообщение сделал секретарь Совета безопасности РФ Николай ПАТРУШЕВ на выездном совещании 16 мая. Подробнее...
  • Россельхознадзор сообщает, что на территории Самарской области официально подтверждена вспышка птичьего гриппа. Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.301 сек.