Газета "Вестник Отрадного"
№11 (1278)
16 марта 2017 года

 Четверг, 30 марта 2017 года 10:41:42 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/3 
Афоризм недели:

Сегодняшней работы на завтра не покидай. Золото — не золото, не побывав под молотом.

Русские пословицы 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
Советы психолога
№41 (890) 08.10.2009 г. 
Чтобы радостным был путь домой

Незаметно пролетел первый месяц учебного года. И вот уже несколько обращений к специалистам Центра диагностики и консультирования начинались со слов: «У нас проблемы с обучением в школе...»

Можно сказать, ситуация типичная: Таня учится в начальной школе, ее воспитывает бабушка, внучка для нее — заботливая, добрая девочка. Но все меняется, как только дело касается уроков. Со слов бабушки, сначала Таня всячески пытается избежать выполнения домашних заданий, тянет время, делает вид, что не слышит. В конце концов противостояние бабушки и внучки заканчивается скандалом и кое-как, наспех выученными уроками.

Попробуем разобраться, почему же не все дети могут быть успешными в школе? И к каким последствиям может привести обычная проблема школьной неуспеваемости?

Каждый родитель, родной или приемный, хочет своему ребенку добра и старается приложить максимум усилий для того, чтобы он вырос умным, добрым и нашел свое место в жизни. «Место в жизни» обычно означает способность адаптироваться в обществе, получить образование, освоить какую-либо профессию и уметь ладить с людьми.
Школа, по идее, создана для того, чтобы дети получали там необходимые знания и умения как в образовательной сфере, так и в социальном общении. Но поскольку набор знаний и методы обучения являются стандартными, то дети с особыми потребностями, не умеющие быстро вписаться в систему общих правил, сталкиваются с огромными трудностями.

Учеба — основное занятие ребенка на протяжении всего сознательного детства. Любознательность, исследовательский интерес заложены в каждом малыше самой природой. Большинство детей, поступающих в школу, полны энтузиазма и гордости. Однако с течением времени ситуация для многих меняется.

Систематическое обучение требует хорошего самоконтроля, устойчивой работоспособности, собранности и внимания, то есть всего того, что называется «психологической зрелостью». На школьные успехи организованность влияет иной раз больше, чем интеллектуальная одаренность. Более того, именно восприимчивые и сообразительные дети могут быть невнимательны и неусидчивы. При этом они вполне в состоянии оценить тот факт, что их результаты хуже, чем у других. А делать то, что не получается, не хочется никому.

На успешность учебы детей влияет и эмоциональное состояние. В некоторых случаях именно эмоциональные проблемы и жизненные неприятности приводят к их неуспеваемости. Все это справедливо в отношении детей, которые росли в обычной семейной ситуации. Для тех, чье детство считается неблагополучным, проблемы на старте школьного обучения усиливаются многократно.

Это дети, в самом начале своей жизни пережившие отсутствие родительской любви, не имевшие необходимых условий для нормального развития и зачастую подвергавшиеся дополнительным травмам. Такому ребенку требуется гораздо больше терпения, поддержки и индивидуального внимания со стороны педагогов, чем детям, которые изначально были защищены заботой родителей.

Сложность проблемы усугубл*ется еще и тем, что ребенок, который в школе чувствует себя неудачником и не находит понимания дома, автоматически оказывается в зоне риска. Как следствие — уход на улицу. Сначала это могут быть дворовые компании с асоциальной направленностью, а в подростковом возрасте — побеги из дома.

Эта проблема уже гораздо сложнее. Чтобы вернуть ребенка домой, придется прилагать титанические усилия. Конечно, это самым негативным образом отразится на формировании его личности. Именно поэтому уже сейчас необходимо сделать все возможное для того, чтобы путь домой для ребенка был всегда радостным и счастливым. Несмотря на все неприятности в школе, он должен быть твердо уверен, что дома его всегда ждут и любят близкие люди. Они в него верят и обязательно поддержат. Вот тогда нам не придется возвращать детей с улицы.

И в заключение несколько рекомендаций, которые помогут родителям решить проблему на начальном этапе.

1. В первую очередь — терпение. Получить все и сразу невозможно. Быстро — не всегда хорошо. Ни одному садовнику не придет в голову разворачивать бутон, чтобы цветок быстрее раскрылся и стал красивым! Когда между родителями и ребенком сформировалась близкая привязанность, темп развития ребенка начинает определяться природной любознательностью и индивидуальными способностями.

2. Не сравнивать с другими. Каждый ребенок уникален. Кроме недостатков, у него есть еще и особенности, и достоинства. Только эмоциональная поддержка и постепенное движение от одного маленького успеха к другому помогут преодолеть неуверенность ребенка в своих силах и боязнь потерпеть неудачу.

3. Разумные учебные нагрузки. Они должны быть посильны и для нервной системы, и для интеллектуального потенциала ребенка. Посоветуйтесь с педагогами, психологами, разработайте индивидуальную гибкую систему занятий с вашим учеником. И помните: приготовление уроков «до ночи» не бывает продуктивным!

4. Искать позитив. Не хочется делать то, что не получается. Научите своего ребенка замечать пусть небольшие, но улучшения. Успех — лучший мотив в обучении.

5. Хвалить за усилия, а не за результат. В любом деле важны последовательные усилия человека и преодоление трудностей. Научить ребенка этому, наверное, основная задача.

6. Верить в ребенка. Вера родителей — это источник его жизненных сил и залог его будущего успеха.

7. Всегда любите его!


Рейтинг: 910
Н.В.Мышанская, педагог-психолог Центра диагностики и консультирования
12.10.2009

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • Глава города Самары Олег ФУРСОВ подписал постановление о сокращении 37% работников администрации Самары, департамента управления имуществом и департамента градостроительства. Подробнее...
  • В соответствии с прогнозами максимальных уровней весеннего половодья в 16 районах области ожидается выход воды на пойму, а в 69 населенных пунктах — подтопление. Подробнее...
  • В Самарской области опережающими темпами идет старение населения — и в сравнении со всей Россией, и в рамках Приволжского федерального округа. Подробнее...
  • За год заболеваемость туберкулезом выросла в трех городах (Сызрани, Новокуйбышевске, Отрадном) и 13 районах области (Богатовском, Шенталинском, Безенчукском, Большечерниговском, Нефтегорском, Красноярском, Борском, Волжском, Кинельском, Похвистневском и др.). Подробнее...
  • Всемирный фонд природы приглашает жителей Самары принять участие в ежегодной международной акции «Час Земли-2017». Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.761 сек.