Газета "Вестник Отрадного"
№15 (1282)
13 апреля 2017 года

 Вторник, 25 апреля 2017 года 08:40:37 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/2 
Афоризм недели:

Человек — это целый мир, было бы только основное побуждение в нем благородно.

Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
На родительский совет
№4 (958) 27.01.2011 г. 
Если ребенка дразнят...

Если вашего ребенка дразнят в школе или детском саду, нет смысла расстраиваться или делать преждевременные выводы. Конечно, неприятно, когда имя, с любовью выбранное для вашего малыша, нахально и почти до неузнаваемости искажают его прыткие приятели. Но так или иначе через обзывательства проходят почти все дети. Прозвище, данное вашему чаду, может означать тысячу и одну вещь. Важно спокойно разобраться в ситуации и помочь ребенку, если ему нужна помощь. О том, как лучше и правильней это сделать, рассказывает педагог-психолог детского сада №15 Светлана Анатольевна ФИЛИППОВА:


Модные прозвища

Кличка может быть образована от имени, фамилии или как угодно еще. Она может и ничего не означать, кроме детской моды. Важно, чтобы она не несла в себе негативный энергетический заряд по ощущению ребенка. Вы сами прекрасно поймете это по тому, как он будет об этом рассказывать: с гордостью или огорчением в голосе. Бывает, что в детском коллективе прокатывается такая волна: дети вообще никого не называют по именам, но все вдруг превращаются в Винни-Пуха, Пятачка, Кролика и так далее, по списку. Через какое-то время, когда герои одной сказки приедаются, старую волну накрывает новая: дети играют в героев «Лунтика» или «Смешариков». В данном случае кличка имеет минимальное отношение к самому ребенку. Она скорее просто отражает направление ветра в детском коллективе, который посещает карапуз.

Он обижается?

Важно отличать отношение самого ребенка к кличке от намерений его специально обидеть. Если обстановка в коллективе доброжелательна, но совершенно невинная кличка задевает его за живое, значит – дело не в кличке, а в ребенке. Вероятно, он слишком эмоционально обнажен. Возможно, его самооценка занижена или он тревожен, раз он видит нападение там, где его нет и в помине.

Прежде всего, проверьте для себя: насколько благожелательна обстановка дома? Не слишком ли жесткие требования предъявляются по отношению к малышу? Не подает ли кто из родных ему пример «опережающей» обидчивости, ложно понимаемой, как острое чувство собственного достоинства? Ребенку, бывающему в детских коллективах, нужна более толстая кожа, чем «домашним» детям. Возможно, это покажется грустным, но в том, безусловно, есть свои плюсы, ведь рано или поздно находить свое место в коллективе приходится каждому.

Обидные клички

Дети среднего детсадовского возраста только начинают изобретать для себя известный способ «дружить против кого-то». Первые шаги в сторону взрослой социализации они совершают, объединяясь для игр уже не случайно, как трехлетки, а «по интересам». Начинается это извечное: «Примите меня!» и «Мы тебя не берем!», а также «Я с тобой не играю». И самый простой способ «пометить» своих и чужих – это… обзываться. В таких случаях кличка бывает обидна ребенку. Он дома жалуется, что его дразнят.

«Внутри» и «снаружи»

Надо учить ребенка правильно реагировать на обзывательства «внутри» и «снаружи». Очевидно, что обзываются в таком случае, чтобы обидеть. И самое неразумное, что можно сделать, – это обидеться. На удобном вам обоим языке объясните малышу, что, обижаясь один раз, он дарит обидчикам «педаль», нажимая на которую они всегда смогут и дальше обижать его. Подойдет и образ куклы-марионетки. Скажите: если ты обижаешься, ты отдаешь им в руки все свои ниточки, и потом за них будут часто дергать.

Попробуйте побеседовать с чадом о том, что самое трудное и самое эффективное – это не обижаться «внутри». Зачем «обзывателям» нужно обзываться? Так или иначе, но они хотят быть выше не собственными усилиями (быть умнее, делать что-то хорошее, уметь много всяких полезных штук и учить этому других), а – за счет других. Вывод – они не умеют быть выше «по-хорошему», и получается у них только «по-плохому». А в этом случае лучше не обижаться, а не обращать внимания. Конечно, 4-5-летнему карапузу такие рассуждения могут быть слишком трудны. В этом случае поговорите о том, как не обижаться «снаружи».

А если правда?

К сожалению, дети далеко не во всем лучше взрослых. Они проницательнее, тоньше и честнее нас, но порой они бывают жестоки. Обидное прозвище никогда не возникает на пустом месте, иногда оно в преувеличенном и недоброжелательном виде отражает правду. Скажем, толстый ребенок почти наверняка обречен иметь нехорошую кличку в садовском и младшем школьном возрасте.

И ему довольно сложно, имея лишний вес, смириться с тем, что его называют не иначе, как Жиртрест. В таких случаях и ему, и родителям есть о чем подумать. Родителям стоит провести с ним все ту же работу по «наращиванию» более толстой кожи, но и подумать, как помочь ребенку похудеть. Есть более невинный случай: малыша дразнят из-за какой-то детали одежды. Тогда ему почти гарантированы дразнилки, если в его группе все носят вязаные шапочки, а бабушка приводит его в сад, буквально завернув в собственный оренбургский платок. В такой ситуации лучше привести облик малыша в большее соответствие с детскими стандартами, ведь «идеологическая война против всего мира» ему в таком возрасте просто не по силам.

Пропуск в свой круг
Чем старше ребенок, тем большую информационную нагрузку несет прозвище. В дружных компаниях, особенно мальчишеских, клички означают вовсе не насмешку над кем-то, а факт признания коллективом. Такими прозвищами ребенок втайне гордится, иногда представляется так перед сверстниками и настаивает, чтобы его звали именно так. Пусть даже прозвище может быть неблагозвучно: например, Заяц или Дизель.

Важно другое: такая кличка – доказательство признания товарищей, пропуск в узкий круг неформального общения. Это посвящение. Попробуйте верно прочесть это особое «послание» детского коллектива и правильно использовать ту информацию, которая в нем, безусловно, содержится. Ведь просто так ничего не бывает, особенно у детей.


Как же поступить?

Если ребенок часто жалуется, что его дразнят, родителям нужно поговорить с ним, как можно и как нужно реагировать на обзывания.

Ответить нестандартно

Тот, кто обзывается, ожидает в ответ определенную реакцию: обиду, злость, слезы. Необычное поведение, напротив, может пресечь агрессию. Например, можно посмеяться вместе: «Да, такая у нас фамилия, так дразнили и моего прадедушку, а он у нас был героем». Кстати, родители могут поговорить с ребенком о том, что часто в коллективе дети обзывают друг друга, перевирая и искажая фамилии. Можно вспомнить, как в свое время обзывали вас, посмеяться вместе. Тогда ребенку будет легче не обижаться на сверстников — он будет готов к этому.

Объясниться

Это может показаться странным, но когда ребенок спокойно смотрит в лицо обидчику и с доброжелательным интересом спрашивает:

— Почему ты хочешь меня обидеть? — то это сразу обескураживает обидчика и отбивает охоту обзываться.

Одного крупного мальчика другой мальчик обзывал толстым. На что объект насмешек однажды спокойно-задумчиво произнес:

— Знаешь, что-то мне совсем не хочется с тобой дружить.

И отошел в сторону. Это произвело такое впечатление на «агрессора», что он извинился и перестал обзываться.

Не позволять манипулировать собой

Очень часто дети стремятся с помощью обзывания заставить сверстника что-то сделать. Например, всем известен прием «брать на слабо». При всех ребенку говорится, что он не делает что-то, потому что он «трус», «размазня», «слабак», ставя его таким образом перед выбором: или он согласится сделать, что от него требуют (часто нарушив какие-то правила или подвергнув себя опасности), или так и останется в глазах окружающих «хлюпиком». Наверное, из всех ситуаций, связанных с обзыванием, эта самая непростая. Сложно помочь ребенку выйти из нее с достоинством, потому что противостоять мнению большинства, тем более тех, с кем тебе предстоит общаться и впредь, нелегко и взрослому человеку. Обратите внимание ребенка на то, что в каждой конкретной ситуации необходимо не торопиться, взвесить все «за» и «против», понять, что важнее: доказать что-то окружающим или сохранить самоуважение.

Отговориться

Замечали вы, как популярны у детей отговорки? Например, говорит один: «Первое слово дороже второго». И всё – спор заканчивается, это у них какой-то неоспоримый аргумент. Знание подобных отговорок помогает, с одной стороны, не оставить оскорбление без ответа, а с другой – пресечь конфликт, сохранить спокойствие и остановить нападающего. Последнее слово в этом случае остается за пострадавшим. Вот примеры отговорок.

«Кто так обзывается — сам так называется!». Или:

Шел крокодил,

Твое слово проглотил,

А мое оставил! Или:

— Дурак!

— Приятно познакомиться, а меня Никита зовут.

Отговорки стоит произносить веселым голосом, стремясь свести все к шутке.

Не обращать внимания

Это сделать довольно сложно, но в некоторых случаях эффективно. Например, «Эй, Укроп!» — зовет один мальчик другого. Можно не отзываться, пока он не обратится по имени, сделать вид, что не понимаешь, к кому обращаются. Скажи: «Меня вообще-то Миша зовут. А ты разве меня звал?» Обидчикам надоест, тогда они поймут, что никакие клички и прозвища к тебе не относятся.

Этот простой совет — на самом деле очень действенное средство. Но, для того чтобы ребёнок смог им воспользоваться, необходимо, чтобы он чувствовал свою значимость и уверенность, обладал чувством собственного достоинства. И помочь ему в этом должны родители.


Рейтинг: 1675
Ирина Козлова
28.01.2011

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • По данным директора Института социальной политики Л.ОВЧАРОВОЙ, падение уровня жизни в ходе нынешнего кризиса поставило на грань выживания 70% российских семей. Подробнее...
  • В регионе стартовала весенняя призывная кампания. Подробнее...
  • С 1 мая в Самарской области вступает в силу нерестовое ограничение на рыбную ловлю. Подробнее...
  • В Самарской области стартовал сезон клещей и уже заработали лаборатории, которые принимают насекомых на исследование. Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.902 сек.