Выбор будущей профессии — важный этап в жизни каждого человека. Вопрос в том, как искать сферу применения сил ребенка и когда это делать.

Опыт работы указывает на то, что трудности с выбором профессии возникают у большинства учащихся даже в конце выпускного школьного года. Нередки и такие случаи, когда ребенок во втором полугодии выпускного класса говорит о том, что вопрос о его будущей специальности в семье даже не обсуждался.

А ведь поиск дальнейшего профессионального пути должен начинаться задолго до выпускных экзаменов, когда маленькие дети играют в первые ролевые игры. Кто-то выбирает роль доктора, кто-то — пожарного... Так формируется первый опыт социализации. У детей еще мало информации, они просто подражают взрослым и примеряют на себя те функции, которые обнаруживают в окружающем мире. Вот, например, вы недавно побывали в торговом центре – и вскоре замечаете, что ребенок виртуозно имитирует кассовый аппарат и продает вам все подряд. После посещения цирка он может дрессировать домашнюю кошку… Поддерживайте своих детей в таких играх — на базе первых опытов будет формироваться мотивация и инициатива к дальнейшей деятельности. Принимайте детей всерьез!

Затем мальчики и девочки становятся старше. С ними можно беседовать, отвечая на массу вопросов, активно приоткрывая мир разных профессий. Стоит больше рассказывать о своей работе, а в старших классах давать разовые поручения.

Несколько лет назад было проведено исследование связи выбора подростком профессии со степенью его осведомленности о деятельности родителей. Результаты получились впечатляющими. Те дети, кто был причастен к работе мам и пап, бывал на ней, выполнял задания, был знаком с их сослуживцами, не обязательно следовали по стопам родителей, но они выбирали весьма реалистичную профессию и проявляли в ней осведомленность. Они лидировали в деловой игре по созданию фирмы, создавали организацию более жизнеспособную, свободно проходили отбор на условно выбранные позиции и должности. Можно пойти еще дальше и в лето, предшествующее поступлению в вуз, дать старшекласснику возможность попробовать себя в деле, близком к выбранной профессии. Все это требует большой заинтересованности и помощи старших членов семьи в правильном решении проблемы выбора профессии.

Кроме того, помощь могут оказать и специалисты Центра диагностики и консультирования. Тестирование желательно проводить заранее, за два-три года до поступления. Это поможет родителям понять, в каком направлении развивать ребенка, а что ему навязывать нежелательно. Сам факт размышления на сложную тему выбора профессии снижает тревогу и проясняет неопределенность, а это важно для заключительного этапа — выбора вуза. По всем вопросам, связанным с самоопределением детей, вы можете обратиться по адресу: ул.Комсомольская, 7-а, тел. 2-03-77.