12 апреля 1961г. впервые человек увидел нашу планету «со стороны», а ближайший космос как бы «изнутри». Этот день стал поворотным в развитии мировой науки. В том числе и науки об околоземном пространстве. Именно тогда воплотились в жизнь идеи выдающегося учёного Константина ЦИОЛКОВСКОГО о преодолении земного тяготения и освоении ближайшего космоса.

Что такое космос? Каждый, кто отвечает на этот вопрос, вкладывает своё понимание. Есть строго научное определение, есть философское, есть житейское. Юрий Гагарин был первым, кто увидел планету с космической высоты и воскликнул при этом: «Красота-то какая!» Потом вспоминал: «Это потрясающее зрелище! В голубоватой дымке атмосферы подо мной проносилась планета, на которой живём мы все – люди».

После полёта в своих многочисленных поездках по странам мира Юрий Алексеевич говорил: «Нам всем надо бережно относиться к этой красоте». «Он знал, как веско сейчас его слово, как верят ему люди, а в мире столько жгучих проблем, столько розни, жестоких противоречий, и надо делать всё возможное для человеческого объединения», — позже напишет в своих рассказах о космонавте известный писатель Юрий НАГИБИН.

В словах Гагарина есть глубокий смысл. Политическое и экономическое развитие государств и народов должно быть направлено на пользу человеку. А что полезно человеку – то не вредит и планете. Только мир, мир в сердцах людей сохранит наш общий дом от политических конфликтов, нестабильности мировой и государственной экономики, от угрозы экологической опасности, не даст путь терроризму. Только мир, мир в сердцах людей позволит сохранить семью как основу любого государства.

Обо всём этом школьники узнают на уроках географии, биологии, физики, истории и более глубоко — на внеклассных мероприятиях. В рамках межрегионального конкурса творческих работ «Колокола памяти» в каждом классе школы №10 проведён урок, посвящённый 50-летию со дня первого полёта человека в космос. Учащиеся готовили рефераты, писали эссе на тему «Героев космоса рождает труд Земли», выполняли рисунки, поделки.

А 12 апреля старшеклассники выступили с тематическими презентациями перед пятыми и десятыми классами. Р.КАРИМОВ увлекательно рассказал о детстве и юности Гагарина.
Из презентации Л.САРАНИНОЙ ученики узнали о его жизни после полёта, о научной и общественной работе. Школьникам младшего возраста запомнились презентации Ю.ПИКАЛО о первых шагах человека к звёздам и об истории космоса А.ЗЫРЯНОВОЙ. Непринуждённо, по-взрослому деловито девятиклассник В.ВАСИЛЬЕВ рассказал об истории завода «Прогресс» и его руководителе Д.И.КОЗЛОВЕ. Увлекательно-завораживающую презентацию представила семиклассница Света БУТАЕВА.

Ученица 5-го класса Василиса КИРЕЕВА поделилась своими впечатлениями об уроке: «Мне понравилась презентация о Юрии Гагарине. В ней рассказывалось о его детстве, подготовке к полёту в космос. От ребят я узнала много нового для себя. Я горжусь тем, что живу в стране, где родился и жил первый космонавт планеты».

Таня КУЗЬМИНА на время презентации так погрузилась в рассказы старшеклассников, что ощущала себя не в школе, а в космосе: «Мне очень понравилась презентация про планеты. Оказывается, каждая планета необычна и индивидуальна. Все ребята отлично подготовились. У них получился замечательный урок».

Лену СТОЛЯРОВУ заинтересовала презентация о собаках, которые первыми полетели в космос: «Мне показались забавными их клички: Цыган, Дейзи, Белка, Стрелка, Лайка, Жулька».

Ульяна ЛАПШИНА заверила: «Когда буду учиться в старших классах, тоже постараюсь принимать участие в приготовлении презентаций. Это очень увлекательно для меня и интересно для тех, кто будет слушать».

Учащиеся 9-в класса побывали в центральной городской библиотеке имени И.Т.КОМАРОВА, где библиотекарь Н.П.МАРТЫНОВА провела с ними заочную экскурсию по Самаре космической. Называлась она «Отсюда в космос пролегли дороги». Ребята узнали имена земляков-космонавтов: ГУБАРЕВА А.А., КОНОНЕНКО О.Д., АВДЕЕВА С.В., АТЬКОВА О.Ю. В конце экскурсии школьникам предложили тест «Годитесь ли вы в космонавты?». Испытание успешно выдержал Виталий ОВСЯННИКОВ.

Библиотекарь школы №10 А.А.РОМАНЧИКОВА подготовила с семиклассниками классный час «Дорога во Вселенную». На уроке вспомнили основные ступени тернистого, но славного пути покорения космоса. Ребята узнали, как впервые совершил полёт человек на воздушном шаре; о полёте на дирижабле и о том, что на смену дирижаблю пришли планеры – аппараты с неподвижными крыльями, не имеющими мотора.

Они узнали и об испытании первого самолёта братьев РАЙТ; о мечтателе и изобретателе, выдающемся учёном К.Э.Циолковском, чей разум намного опередил время; а также о главном конструкторе Сергее Павловиче КОРОЛЁВЕ, под руководством которого были осуществлены первые запуски в космос.

Под воздействием рассказа Антонины Алексеевны школьники на несколько минут перенеслись мысленно в далёкий 1961-й год и почувствовали дыхание исторического дня 12 апреля:

Рассвет.

Ещё не знаем ничего.

«Обычные известия».

А он уже летит через созвездия!

Земля проснётся с именем его.

Степан ЩИПАЧЁВ

«Историю творили тысячи людей, но вошли в неё единицы… Учёные, конструкторы, инженеры, механики, целые научные и технические коллективы, вся страна в ожидании грядущего чуда делала всё возможное для того, чтобы казавшийся несбыточным полёт человека в космос стал реальностью», — написала в своём эссе Л.САРАНИНА. Несомненно, любое историческое событие нашей страны имеет большое воспитательное значение для подрастающего поколения. Мы и наши дети должны гордиться героями той эпохи и знать о неустанном совместном труде людей, живущих во имя созидания и процветания своей Родины.