Газета "Вестник Отрадного"
№16 (1283)
20 апреля 2017 года

 Среда, 26 апреля 2017 года 06:16:21 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/1 
Афоризм недели:

Человек — это целый мир, было бы только основное побуждение в нем благородно.

Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
День информатики
№48 (1002) 01.12.2011 г. 
Евгений Барсуков:
«Скоро для любой работы
будут нужны знания по информатике»

4 декабря — День информатики в России. Мы решили поговорить с человеком, чья работа напрямую связана с информационными технологиями. Знакомьтесь — Евгений Викторович БАРСУКОВ. Почти пять лет он преподает информатику в гимназии «Гармония». Кроме того, Евгений Викторович — заместитель директора по информационным технологиям. Многократно был отмечен профессиональными дипломами и грамотами областного и всероссийского уровня. Победитель окружного конкурса «Учитель года-2010».

— Десять лет назад, когда мы изучали информатику в школе, компьютер был для нас диковинкой. Мы не знали даже, как его включать. Сегодня во многих семьях есть это чудо техники. Насколько хорошо с ним знакомы школьники?

— По нашим данным, у 94% наших учеников есть дома компьютеры, почти все они подключены к сети Интернет. Это огромный прогресс. У нас в гимназии информатика начинается с 3-го класса. Большинство детей этого возраста знают только, как включить и выключить компьютер. Дома многие в основном сидят в сети Интернет, играют в игры, и лишь единицы самостоятельно изучают офисные программы или графические редакторы.

В школе начинают изучать информатику с самых основ. Мы рассказываем учащимся о том, как появилась информация, как она раньше хранилась и передавалась из поколения в поколение. Например, наскальные надписи, записи на глиняных табличках, тексты на бересте — это тоже способы хранения информации. Сегодня мы имеем возможность хранить и переносить огромные объемы информации на мизерных флеш-картах — вот они, чудеса прогресса!

В старших классах мы с подростками уже изучаем, каким образом информация хранится, передается и обрабатывается внутри электронных устройств, как с помощью компьютерных программ оформлять тексты, таблицы, презентации, обрабатывать фотографии. Изучаются основы программирования и построения сайтов.

Конечно, оборудование, на котором мы работаем, давно уже требует обновления. Сейчас вот ждем новую поставку — две интерактивные доски и нетбуки (нетбук — компактный ноутбук с относительно невысокой производительностью, предназначенный в основном для выхода в Интернет и работы с офисными приложениями — прим. автора). Они будут использоваться в обучении первоклашек…

— Сегодня многие выступают против использования компьютеров в обучении маленьких детей, мотивируя это тем, что они ещё писать-то не умеют, а тут сразу будут учиться печатать…

— Хочется успокоить родителей: первоклассники по-прежнему будут учиться писать в прописях. Всё останется по-старому. Малыши не будут учиться печатать и рисовать в своих нетбуках. Вместе с новым оборудованием нам придет огромный комплект детских игровых обучающих программ по всем предметам. Компьютеры будут стоять на партах только для того, чтобы работать в этих программах. Например, на экране рассыпаны буквы и нужно разложить их в определенном порядке. Дети просто будут нажимать на нужные клавиши… Это поможет им быстрее выучить алфавит.

— Давайте заглянем в будущее. Как вы считаете, какое место в жизни человека займут информационные технологии?

— Уже сейчас практически любая работа требует определенных знаний информатики. Возьмем, к примеру, профессию уборщицы. В крупных торговых центрах вы хоть раз видели, чтобы мыли пол шваброй? Нет, для уборки больших помещений используются специальные машины. Эта техника управляется с помощью программ, которые нужно правильно настроить, чтобы получить желаемый результат. Сегодня обращению с этой техникой обучают в специальных клининговых компаниях. Да и сама профессия, соответственно, изменила своё название — менеджер по наведению чистоты…

А что говорить об офисных работниках, которым зачастую необходимо в совершенстве знать не одну компьютерную программу?!

Наша повседневная жизнь тоже напрямую связана с информационными технологиями. Все современные бытовые приборы: холодильники, стиральные машины, кондиционеры, микроволновые печи — построены на их основе. А сотовые телефоны? Сегодня большая их часть уже мини-компьютеры: с их помощью можно фотографировать, слушать музыку, читать и редактировать тексты, входить в сеть Интернет.

Что принесет нам завтрашний день? Информационные технологии развиваются очень быстро. Какой будет техника нового десятилетия? Наверняка ею можно будет управлять одним прикосновением, а возможно, и взглядом, мыслью…

— Многие учителя сегодня используют в процессе обучения информационно-технические средства?

— У нас почти все. Учителя гимназии прошли обучение по информационным технологиям и знают, какие возможности открывают даже простые офисные программы для проведения более интересного урока. Большинство из них используют на уроках мультимедийные презентации. Некоторые преподаватели даже могут подавать детям материал в виде увлекательных мультипликаций видеороликов и онлайн-тестов.

Любая тема становится более увлекательной, когда она подкреплена ярким видеорядом. К примеру, на уроке истории, рассказывая о каком-то сражении, можно продемонстрировать изображения карт, исторических памятников, основных героев. А насколько ярче станет та же биология, когда дети смогут посмотреть движение изучаемой молекулы… Сегодня и сами учащиеся часто, помимо рефератов, демонстрируют на уроках подобные презентации.

А как помогает доступ в Интернет самим преподавателям! Если раньше для того, чтобы покупать дополнительную литературу по предмету, нужны были кругленькие суммы, то сегодня в сети Интернет есть множество педагогических сообществ. В них зарегистрированы учителя не только всей нашей страны, но и ближнего зарубежья. Преподаватели обмениваются между собой нужной литературой, делятся опытом проведения уроков, советуются…

— Значит ли это, что Интернет — великое благо?..

— Для взрослых людей, которые знают, что ищут, — да. Увы, для детей он порой, наоборот, оборачивается злом. Сегодня в сети много негативной информации: о наркотиках, убийствах, насилии, порнографии. А родители зачастую не контролируют, на каких сайтах бывает их ребенок. «Занят, не путается под ногами, и ладно!» — вот как размышляют многие взрослые.

«Я работаю, мне некогда следить за тем, на каких сайтах бывает ребенок», — оправдываются некоторые из них. Начитавшись и насмотревшись всякой грязи, ребенок переносит её в свою жизнь. Я считаю, что ответственность за это полностью лежит на родителях. Во-первых, сейчас многие провайдеры предоставляют тариф детского интернета. Пользуясь им, можно быть уверенным, что ребенку случайно или намеренно не попадется такая информация. Или, например, на школьных компьютерах стоят специальные контентные фильтры, которые блокируют доступ к подобным сайтам. Такие же можно установить на домашнюю технику. Ну а самый простой способ, который доступен каждому родителю, — поставить на компьютере пароль и ограничить к нему доступ, пока взрослых нет дома.

И ещё: пугает то, что родители все меньше внимания уделяют воспитанию своих детей. Дети растут и воспитываются в социальных сетях. «Одноклассники», «контакт», аська — это всё, что их интересует. У подростков стало меньше общения с живыми людьми, они живут в виртуальном мире. И это сказывается на всём: на здоровье, манере их общения, богатстве речи, тяге к знаниям... И знаете, они меняются не в лучшую сторону. Интернет, который мог бы стать великим благом, неистощимым источником информации, из-за отсутствия контроля со стороны родителей оборачивается для них злом…

Напоследок хотелось бы обратиться ко всем пользователям информационно-технических средств. Соблюдайте элементарные правила поведения и техники безопасности при работе для сохранения своего здоровья. Современные технологии намного упрощают жизнь, но и сильно затягивают. Нельзя забывать про книги, занятия спортом, прогулки на свежем воздухе. А самое главное, всегда находите время для своих близких и друзей...


Рейтинг: 908
Ксения Гаврилова
02.12.2011

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • По данным директора Института социальной политики Л.ОВЧАРОВОЙ, падение уровня жизни в ходе нынешнего кризиса поставило на грань выживания 70% российских семей. Подробнее...
  • В регионе стартовала весенняя призывная кампания. Подробнее...
  • С 1 мая в Самарской области вступает в силу нерестовое ограничение на рыбную ловлю. Подробнее...
  • В Самарской области стартовал сезон клещей и уже заработали лаборатории, которые принимают насекомых на исследование. Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.949 сек.