Газета "Вестник Отрадного"
№11 (1278)
16 марта 2017 года

 Четверг, 30 марта 2017 года 16:49:21 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/2 
Афоризм недели:

Сегодняшней работы на завтра не покидай. Золото — не золото, не побывав под молотом.

Русские пословицы 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
Уроки воспитания
№49 (1003) 08.12.2011 г. 
Что посеешь, то и пожнёшь,
или Как любить ребенка?

Федор Михайлович ДОСТОЕВСКИЙ в романе «Братья Карамазовы» пишет, что самое лучшее воспитание — это хорошее воспоминание, которое вынес человек из детства. Чем больше накопит человек за детство хороших и добрых воспоминаний, тем прочнее будет его нравственная основа жизни в будущем.

В практике любого психотерапевта немало случаев, когда родители просят о помощи в «исправлении» своего любимого, но отбившегося от рук чада. Достаточно часто родители обращаются и ко мне с разными проблемами, начиная от замкнутости ребёнка, его нежелания общаться с кем бы то ни было, за исключением самого близкого взрослого, и вплоть до уходов из дома, воровства и пр. «Мы же ни в чём ему не отказываем, обеспечиваем всем необходимым! У нас самих ничего такого в детстве не было, с нами родители не нянчились», — часто восклицают отчаявшиеся родители.

Разумеется, кормить, одевать, обеспечивать детей необходимо, но в первую очередь им нужны человеческое тепло и любовь. Давайте задумаемся: действительно ли мы любим своих детей? И поговорим сегодня о родительской любви и камнях преткновения, встречающихся на пути выстраивания отношений с нашими сыновьями и дочерьми.


ЦИТАТА В ТЕМУ

Как можно говорить, что в мире слишком много детей? Это всё равно, что сказать, что в мире слишком много цветов!

Мать Тереза

КАМЕНЬ ПЕРВЫЙ — излишняя помощь, контроль и опека над ребёнком на протяжении всей жизни родителей. Действительно, в большинстве российских семей родители до конца жизни стараются помочь своим детям. Такая гиперопека делает ребёнка слабым и зависимым, а следовательно, незащищённым и не умеющим самостоятельно преодолевать жизненные тяготы, не находящим в самом себе достаточно сил, чтобы выстоять и достойно пройти свой жизненный путь. Пройти уверенно, без опоры, да ещё в случае необходимости протянуть руку помощи своим престарелым родителям.

С чем связано такое поведение родителей? По сути, это их постоянное самоутверждение над своим ребёнком, подавление его активности. «Ты ещё не знаешь жизни и должен слушаться наших советов. Мы лучше тебя знаем, что тебе нужно», — обычно говорят они. Но мудрость родительской любви заключается как раз в том, чтобы постепенно ослабл*ть контроль над своим ребёнком, каждый раз давая ему всё больше и больше свободы.

Тогда он будет получать от родителей всё больше и больше доверия, будет видеть, что он может быть самостоятельным и обходиться без их помощи: сначала делая первые шаги, затем выбирая занятия, друзей, увлечений. Сперва мать «отпускает» своё дитя, когда рожает его; затем ребёнок «уходит» от матери, когда начинает самостоятельно ходить; далее следует его «уход» на обучение и общение с новыми друзьями. И наконец, он «уходит» от родителей в свою семью, когда женится или выходит замуж.


СЕМЬ ПОВОДОВ РОДИТЬ ЕЩЁ ОДНОГО РЕБЁНКА:

  • чтобы ещё больше радоваться жизни;

  • чтобы продолжить свой род;

  • чтобы у ваших детей были братья и сёстры;

  • чтобы как вы, так и ваши родители не остались одинокими в старости;

  • чтобы не делать аборт и не становиться убийцей;

  • чтобы противостоять всеобщему вымиранию народа;

  • ведь каждый человек, приходящий в мир, — это уникальная личность, сокровищница новых возможностей, источник новых замыслов и идей.
  • КАМЕНЬ ВТОРОЙ — спор с близкими о том, как нужно любить своего ребёнка. Однако каждый любит по-разному. Мать любит своё дитя материнской любовью, т.е. не за что-то хорошее или особенное, а просто потому, что это её дитя. Она любит его всяким: и хорошим, и плохим.

    Любовь отца более требовательна. Он постоянно оценивает своего ребёнка, любит его в соответствии с его заслугами и успехами.

    Следовательно, мать обеспечивает теплоту, эмоциональную поддержку ребёнка, а отец формирует в нём такие важные качества, как ответственность и чувство долга. Это принципиально разные типы родительской любви, но в единстве своем они обретают ценность. Для подрастающего ребёнка жизненно важно воздействие как эмоционально-принимающей, так и требовательно-оценивающей родительской любви.

    КАМЕНЬ ТРЕТИЙ — отождествление с любовью стремления оградить ребёнка от всех страданий. Но возможно ли это в реальной жизни?

    Для ребёнка более важно и более полезно искреннее и открытое проявление родителями своих чувств, размышлений, переживаний. На примере старших ребёнок сможет получить опыт реального проживания жизни, сможет наблюдать, каким образом они решают свои проблемы, находят выход из затруднительных ситуаций, как относятся к жизни, к людям.

    Однако открытость жизни родителей вовсе не означает, что им следует ругаться и выяснять отношения в присутствии ребёнка. Открытость здесь подразумевает то, что взрослые не только проживают жизнь на глазах детей, но и объясняют им со своей точки зрения все происходящие события, те или иные поступки.

    КАМЕНЬ ЧЕТВЁРТЫЙ — отсутствие постоянного душевного контакта с ребёнком. Как родители общаются с детьми? Часто ли видит ребёнок их приветливую улыбку, доброжелательный взгляд? Чувствует ли человеческое тепло, слышит ли заботливый голос, ощущает ли мягкое прикосновение? Такой положительный душевный контакт с ребёнком необходим каждый день — тогда только он сможет почувствовать свою защищённость и воспринимать родной дом как надёжный тыл.

    Общаться с ним нужно каждый день, а не по настроению. «Где взять время?» — спросят родители. Используйте тот резерв времени, который у вас есть. Например, утром, когда вы поднимаете его с постели, улыбнитесь, скажите ласковое слово, спросите о планах на день. Вечером, придя с работы, поинтересуйтесь, как прошёл его день, расскажите о своём дне. Храните и поддерживайте замечательную семейную традицию — собираться вечером за столом и обсуждать события прошедшего дня. Пусть эти беседы будут непродолжительными, но они обязательно должны быть.

    КАМЕНЬ ПЯТЫЙ — подавление ребёнка. Часто родители не признают его права на свободу самовыражения мыслей, чувств, размышлений, интересов. Ещё в раннем детстве, когда малыш начинает капризничать, мать громко кричит ему: «Замолчи, я тебе сказала!» Позже, когда он подрастает, ему снова говорят: «Мал еще. Лучше помолчи и послушай взрослых!» Почему так происходит? Причин множество. В любом случае в основе такого поведения родителей лежит неосознанное стремление поставить себя выше своего ребёнка.

    Безусловно, в процессе взросления человек становится образованнее, опытнее, сильнее. Но, овладевая социальными ролями и выстраивая формы психологической защиты, взрослые утрачивают такие ценные качества, которые имеет любой ребёнок: умение мгновенно воспринимать и усваивать огромный объём информации, способность к творчеству, яркость эмоциональных переживаний, открытость и чистоту души. Думаю, многие родители могли бы поучиться у детей этой жизнеутверждающей радости бытия.

    КАМЕНЬ ШЕСТОЙ — неуправляемые взрывы гнева, раздражительности, нетерпимости, негодования или презрения в общении взрослых с детьми. Каковы последствия подобного поведения? Когда ребёнок маленький, он очень пугается, — так в основе его взаимоотношений с родителями появляется страх. И тогда день ото дня он начинает утрачивать уважение к ним. Поэтому не нужно обсуждать с ребёнком какой-то его проступок в порыве гнева. Предпочтительнее это сделать спустя время, обретя спокойствие и хладнокровие. Если же не удалось удержаться от взрыва эмоций, то ситуацию стоит обсудить еще раз, опять-таки спустя время, когда страсти остынут.

    КАМЕНЬ СЕДЬМОЙ — «Ничего уже не исправить, говорить с тобой не о чем, ты всё равно ничего не поймешь». Наверно, эта фраза знакома многим родителям, однако она ошибочна. Человек изменяется и развивается всю жизнь. Даже взрослый внутренне чувствует себя незавершённым, как будто у него всё ещё впереди, а ребёнок — тем более.

    А как дети любят своих родителей? Отражённой любовью. Нет смысла наставлять своих чад одними только правильными словесными формулировками, потому что реально в их памяти останется личный пример родителей — их жизненные установки, их рисунок поведения в разных ситуациях.

    Если мы любим своего ребёнка, он тоже будет любить нас. Если мы старались понять его, и он будет стараться понять нас. Если мы поддерживали его и создавали ему прочные тылы, и он тоже, повзрослев, будет поддерживать нас. Если мы были с ним сдержанны, ровны и контролировали свои эмоции, он тоже будет с нами ровным и сдержанным. Если мы отдавали ему себя, ничего не требуя взамен, и он тоже не будет искать личной выгоды в отношениях.

    И наоборот, если мы видим в своём ребёнке черты, которые нам неприятны, это значит, мы сами проявляли их в своём отношении к нему. Если что-то не ладится в наших отношениях с ребёнком, в первую очередь следует спросить самих себя: «Что я сам неправильно сделал? Где допустил ошибку? В чём мне самому следует измениться, чтобы восстановить доверительные отношения со своим ребёнком?»

    Если нас не уважают наши дети, это значит, мы сами их не уважали раньше и не уважаем сейчас. Если ребёнок проходит мимо нас, когда мы болеем, это значит, что, когда болел он, мы не проявляли к нему достаточно тепла и проходили мимо. Если наш ребёнок кричит на нас, это значит, мы сами кричали на него и приучили к раздражительности. Другого не дано. Родитель всегда должен спрашивать в первую очередь с самого себя.

    Никогда не поздно начать общаться с ребёнком вдумчиво и серьёзно. Другое дело, что в пять лет он сам откроется вам легко и доверчиво, а вот в пятнадцать вам будет куда сложнее вернуть утраченное доверие и теплоту. Но никогда не стоит опускать руки, напротив, следует верить в себя и своего ребёнка!


    Рейтинг: 1099
    Любовь ШАЛАГИНА, врач-психотерапевт
    09.12.2011

    в начало страницы

    Комментарии к статье: не найдены.

    Добавить комментарий к статье:
    Текст комментария:
    Ваше имя:
    Ваш E-mail:
    Введите это число      
    Темы недели:
  • Глава города Самары Олег ФУРСОВ подписал постановление о сокращении 37% работников администрации Самары, департамента управления имуществом и департамента градостроительства. Подробнее...
  • В соответствии с прогнозами максимальных уровней весеннего половодья в 16 районах области ожидается выход воды на пойму, а в 69 населенных пунктах — подтопление. Подробнее...
  • В Самарской области опережающими темпами идет старение населения — и в сравнении со всей Россией, и в рамках Приволжского федерального округа. Подробнее...
  • За год заболеваемость туберкулезом выросла в трех городах (Сызрани, Новокуйбышевске, Отрадном) и 13 районах области (Богатовском, Шенталинском, Безенчукском, Большечерниговском, Нефтегорском, Красноярском, Борском, Волжском, Кинельском, Похвистневском и др.). Подробнее...
  • Всемирный фонд природы приглашает жителей Самары принять участие в ежегодной международной акции «Час Земли-2017». Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.324 сек.