Многие по-доброму завидуют, глядя на крепкие семьи, где родители и дети уважают давние традиции, имеют активную гражданскую позицию и общими силами творят историю рода, частичку истории страны. Но было бы несправедливо утверждать , что им просто повезло, ведь такой результат достигается не благодаря везению, а путем кропотливой воспитательной работы с детьми. Об этом наша беседа с психологом центра «Семья» Л.А.Сиркиной.

– Изучать историю своей семьи – хороший способ сплотить ее. Расскажите детям о жизни ваших предков, дайте им возможность познакомиться с вещественными свидетельствами прошлого: старыми вещами, рукописями, фотографиями. Воспитание патриотических чувств начинается с пробуждения в ребенке способности восхищаться красотой гражданского подвига. Расскажите ему о подвигах ваших предков на полях сражений. Всегда отмечайте дома не только Новый год и дни рождения, но праздники, связанные с историей нашей страны: дни воинской славы, даты из биографии народных героев, красные дни календаря. Создавайте такие семейные традиции, которые будут перекликаться с историей России. Поручите ребенку подготовиться к такому празднику, — изучение истории страны поможет ему прикоснуться к ее героическому прошлому. Так вы соедините воспитание семейной гордости и сплоченности с воспитанием патриотических чувств.

Мы все жители города Отрадного, и начинать знакомство ребенка с Родиной можно прямо с городских улиц. Вслушайтесь в их названия: Победы, Гагарина, Молодогвардейская, Пушкина, Тимирязева, Орлова, Сабирзянова. Прогуляйтесь по ним с ребенком, пролистайте страницы истории города, расскажите о людях, чьими именами названы эти улицы. Чуть-чуть выдумки, и у ребенка появится впечатление, что он сам знаком с человеком, в честь которого названа улица, его пример станет для него живее, ярче. Расскажите малышу об истории города и его перспективах, сводите в городской музей. «Вот здесь жил когда-то… А здесь будет построен…» – и у малыша засветятся глазенки. И через час он уже будет делиться знаниями с друзьями, и вся детвора будет играть в то, что было, и в то, что будет. Так ли сложно все это? Нет. Делает ли это большинство родителей? Нет. Можем ли мы изменить эту ситуацию? Уверена — ДА!