Для тысяч юных отрадненцев начались школьные будни: уроки, кружки, домашние задания. Пока расписание только устанавливается, но младшим школьникам, которые учатся во вторую смену, уже сейчас приходится нелегко. Практика разделения учащихся на две смены существует в нескольких школах, и, как выяснилось, многие дети и родители недовольны таким положением дел.

Вот что рассказала корреспонденту «Вестника» мама 8-летнего второклассника Саши:

— Еще в конце прошлого года в школе нам сообщили, что с сентября дети будут учиться во вторую смену, но я не предполагала, что это будет настолько сложно. Когда-то мы тоже учились во вторую смену, и нам нравилось. Утром можно было выспаться, а потом не спеша сделать уроки. Сейчас дело обстоит иначе. Все ученики в обязательном порядке должны посещать какой-то кружок или секцию. Сын тоже выбрал себе занятие и теперь первую половину дня посвящает ему. Потом возвращается домой, собирает портфель и идет в школу.

Встать пораньше не составляет труда, но к обеду он уже устает, ему нужен отдых, а в это время пора идти в класс. Уроки заканчиваются в 17.30. Вечером встречаю его из школы, и после короткого отдыха мы садимся делать домашнее задание. Вижу, что он сильно утомлен. После рабочего дня я и сама с трудом соображаю, как решить задачу по математике, что же говорить о 8-летнем ребенке? В первом классе учеба давалась ему без труда, а теперь новый режим обучения уже отрицательно сказался на его успеваемости.

Я понимаю, школа переполнена, о первой смене даже речь не идет. Посещение кружков тоже обязательно, об этом нам постоянно напоминает классный руководитель. А как же нам быть, если такой труд ребенку просто не по силам?! И не выльется ли подобная нагрузка в серьезные проблемы со здоровьем?

С просьбой прокомментировать ситуацию мы обратились к специалистам Роспотребнадзора. Именно они следят за соблюдением всех санитарно-гигиенических норм, начиная от освещения класса и заканчивая учебной нагрузкой. Вот что ответила Екатерина Ивановна БОГДАНОВА, замначальника территориального управления Роспотребнадзора по Самарской области в г.Отрадном:

— Организация учебы в две смены не противоречит санитарным правилам. Согласно этому документу запрещено проводить занятия во вторую смену только в первых, пятых и выпускных девятых и одиннадцатых классах, а также классах компенсирующего обучения. У первоклассников в корне меняется не только вид деятельности, когда игра сменяется учебой, но и режим дня. Это большая физическая и моральная нагрузка. В пятом классе происходит постепенный переход детей от начальной школы к основной программе, он тоже не всегда бывает легким. Ну а выпускники на протяжении года готовятся к экзаменам.

Санитарные нормы строго определяют учебную нагрузку для школьников. При соблюдении всех перемен и проведении физкультминуток она никак не вредит детскому здоровью. У первоклассников учебная нагрузка в целом не должна превышать 21 академического часа при 5-дневной учебной неделе, у учеников вторых, третьих, четвертых классов — не более 23 часов.

Совсем другой вопрос — посещение кружков и секций. В школах меня убеждают, что это дело добровольное, но здесь еще предстоит разобраться. Если вы видите, что ребенку слишком тяжело, обязательно поставьте в известность классного руководителя и обговорите вопрос с руководством школы. Думаю, что и директор, и завуч по воспитательной работе будут готовы к диалогу. В любом случае первыми на страже здоровья детей всегда должны стоять родители. Помните, что необходимо чередовать выполнение уроков с прогулками на свежем воздухе или другой двигательной активностью.

Казалось бы, 23 учебных часа в неделю — это не так много. Однако с прошлого года, согласно новым федеральным образовательным стандартам, стала обязательной внеурочная деятельность. То есть если раньше в кружки и секции ребенок ходил по желанию, то сейчас их посещение обязательно. Формально цель у разработчиков стандартов вполне благородная — всестороннее развитие детей, раскрытие талантов и… дополнительные 12 часов нагрузки в неделю.

Значит, ученик среднего звена при 5-дневной неделе «работает» 7 часов в день и еще 1,5-2 часа делает уроки. Не много ли? Все это усугубл*ется обучением во вторую смену. Получается, что выполнять домашнюю работу ребенку приходится поздно вечером. Мы попросили высказаться по этому поводу Светлану Евгеньевну ПОПОВУ, заведующую детской поликлиникой:

— При правильном распорядке дня можно было бы согласиться с обучением младших школьников во вторую смену. Ребенок должен просыпаться в 7.00, а ложиться спать в 21.00. Если основная учебная нагрузка приходится на вторую половину дня, то домашнее задание он должен делать утром. К сожалению, это не всегда так. Утром дети просыпаются отдохнувшими, их мозг активен и готов к приему информации, но они это время проводят в кружках. А к обеду, когда из-за нарастающего утомления умственная активность снижается, идут в школу.

Конечно, это не лучшим образом сказывается на процессе обучения. Ребенок уже устал и при всем желании не может сконцентрировать внимание на уроках. Но и дома он не отдохнет, его ждет домашнее задание. У большинства родителей нет возможности делать уроки утром, поэтому вечером дети сидят, что называется, «до победного». В результате такого напряженного жизненного ритма у них возникает переутомление, которое приводит к снижению иммунитета, изменению гормонального фона, нарушению сна и другим серьезным заболеваниям.

Самая высокая заболеваемость ОРВИ — именно у младших школьников. Они первыми пополняют статистику заболевших. Уже к окончанию начальной школы у детей появляются нарушения зрения и осанки. Это тоже результат перенапряжения. Со временем они могут перерасти в серьезные недуги: миопию, сколиоз, гиперметропию. Компенсировать их потом будет сложно.

Несомненно, тема была бы неполной, не будь в ней мнения представителей системы образования. За комментарием мы обратились к Елене Владимировне СИЗОВОЙ, начальнику отдела организации образования Отрадненского управления Министерства образования и науки:

— Вопрос о сменности занятий возникает в начале каждого учебного года. Часть родителей устраивает, что дети учатся во вторую смену. Они высыпаются, успевают сделать уроки, отдохнуть, посетить любимый кружок или секцию.

Отрадненские школьники всегда учились в две смены. Вот и сейчас во вторую смену обучаются 637 детей, 20% от общего числа. Это ученики 2, 3, 4, 6, 7-х классов школ №2, №6 и №8. В процентном отношении это вдвое меньше, чем 6 лет назад. В санитарных нормах, которыми руководствуются школы при определении сменности занятий, установлено, что недопустимо обучение в три смены. Но в исключительных случаях может быть организовано обучение в две смены.

Сменность не допускается лишь в гимназиях, школах с углубленным изучением отдельных предметов, а также в спецшколах. Основная причина обучения во вторую смену — переполненные школы и отсутствие помещений. В зданиях советской постройки непросто соблюсти все необходимые требования для организации учебного процесса. К примеру, 15% учеников школы №2 учатся во вторую смену. Их могло быть меньше, если бы в прошлом году Роспотребнадзор не закрыл два кабинета из-за недостаточного освещения. Рядом со зданием расположены гаражи и жилые дома, в тени которых и находятся эти классные комнаты.

Помимо этого, нормы СанПиН определяют, что обучать школьников начального звена нужно либо в отдельных зданиях, либо в отдельном крыле школы. Переставить смены и перевести детей старшего возраста во вторую смену, а младших школьников в первую просто так нельзя. Для малышей необходимо создать условия: подготовить кабинеты, купить ростовую мебель.

Сейчас совместно со специалистами городской администрации мы думаем над тем, как постепенно выйти из обучения в две смены. Решением может стать строительство еще одной современной школы, отвечающей всем требованиям, либо реконструкция старых зданий. В 2009 году у нас был всплеск рождаемости, это значит, что к 2015 году количество школьников возрастет, и городу потребуется новая школа. Решение перепрофилировать здание бывшей школы №3 в детсад было очень конструктивным. При необходимости здесь снова можно будет организовать учебный процесс.

Что же касается дополнительной нагрузки, то ее регламентирует письмо Министерства образования и науки Самарской области об организации в 2012-2013 годах учебного процесса в 1, 2, 3-х классах. Минобразования финансирует 12 часов внеурочной деятельности, а значит, школа, получая деньги, должна эту услугу оказать. График проведения дополнительных занятий регулируется школой.

Согласно новым федеральным стандартам, работа в кружках и секциях для первоклассников должна составлять 10 часов в неделю, для учеников вторых классов – 12 часов, и для пятиклассников — 9. Отказаться от занятий родители могут только на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии. Специалисты дадут компетентную оценку физическим и умственным возможностям ребенка. На основании этих данных будут выстраиваться и учебный процесс, и процесс дополнительного образования.

Вы всегда можете обратиться по тел: 2-36-94, 2-20-61 к Устиновой Любови Петровне, главному специалисту Отрадненского управления министерства образования и науки Самарской области.

…Выхода из трудной ситуации пока не видно. Не хотелось бы нагнетать обстановку, однако и умалчивать о новой проблеме тоже нельзя. Если государство определяет повышенную нагрузку на детей, задает такие стандарты и требует их выполнения, то неплохо было бы создать для этого подходящие условия. Мы многого уже не просим, ко всему притерпелись, но в данном случае нужно хотя бы дать детям возможность учиться в первую смену. Сейчас получается так, что парты для учеников начальной школы дорогие, а здоровье детей не стоит ничего.