Газета "Вестник Отрадного"
№17 (1284)
27 апреля 2017 года

 Воскресенье, 30 апреля 2017 года 20:36:15 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/2 
Афоризм недели:

История — это тот учитель, который дает мудрые советы на завтрашний день.

К.СЕРЕБРЯКОВ 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
Портретная зарисовка
№1 (1111) 02.01.2014 г. 
«Учитель — это миссия»

По-юношески худощав, подвижен, с веселой хитринкой во взгляде, лучащийся доброжелательностью, но принципиальный и требовательный, — это всё он, Александр Федорович ИГОНИН, учитель истории и обществознания школы №8. Кажется, что седая прическа — одна из его шуток, равно как и недавний юбилей. 1 января 2014 года ему исполнилось ровно 60. Ну где же ему в старики — с такой энергией через край и молодым задором?! Этот запас молодости делает человека неисчерпаемым и в профессии. Потому и слышны со всех сторон: от родителей и коллег, от бывших и нынешних учеников — слова благодарности и уважения в адрес учителя.

Потому и захотелось узнать, как удается ему давать ученикам прочные знания и сохранять высокий учительский статус, когда в обществе больше нет четких ориентиров того, что хорошо и плохо, зато есть много острых противоречий во взглядах разных людей на историю и общество?

Заглянула в интернет. Там размещена солидная фотография строгого учителя и краткая информация: стаж его работы в школе — 34 года. А еще имя Александра Федоровича Игонина стоит в ряду тех, кто удостоен звания «Почетный работник образования», победителей конкурса «Лучший учитель» Самарской области...

И тогда я напросилась к нему на урок. У меня не было цели что-то контролировать, проверять знания учеников, просто интересно было посмотреть, как сегодня работается учителю, как относятся к учебе его ученики. Судя по всему, у Александра Федоровича с этим полный порядок. В классе еще нет учителя, но уже есть чужой человек. Десятиклассники приветливо улыбаются каждому вошедшему, спокойно общаются, готовят книги и записи. Нет нервозности, напряжения, страха перед уроком, хотя он сдвоенный, предстоит два часа опроса. Доверие к учителю — налицо.

Как выяснилось, не все хорошо подготовились, но недостаток знании с лихвой компенсировали эмоциональностью, оживленным обсуждением темы власти в России. Исторические параллели всегда дают много поводов для осмысления сегодняшней жизни, и ученики Александра Федоровича это хорошо понимают. Закончился урок, но одни остались обсуждать, другие ушли, затем вернулись с вопросами. Обучение непрерывно.

Мне показалось, им хорошо вместе, учителю и ученикам. Это подтвердилось и в беседе с другим десятым классом уже после урока и без учителя.

На мой вопрос, нужен ли сегодня учитель, когда есть множество других источников информации, ребята очень горячо стали объяснять, как важна его ЛИЧНОСТЬ. Он дает пример. Он — старший товарищ. На уроке важна его помощь, ведь многое трудно понять самим. Нужен и постоянный контроль: не каждый может себя организовать.

А на провокационный вопрос:

— Что, если я пришла забрать от вас Александра Федоровича, а вам дадут другого хорошего учителя? — сразу последовал возмущенный выкрик:

— Да кто вас отсюда выпустит с ним?..

... Каждый учитель транслирует ученикам свою личность: знания, опыт, характер, мировоззрение, отношение к делу. Александру Федоровичу есть что передать детям. Он профессиональный историк, продолжатель традиций К.Д.УШИНСКОГО, В.А.СУХОМЛИНСКОГО, Я.КОРЧАКА.

У него разносторонние интересы: спорт, рыбалка, художественная фотография, литература и искусство, — и всеми этими знаниями он щедро делится с учениками. Много раз возил их на экскурсии в Москву и Петербург, обучал фотографии, водил в походы с ночевкой у костра, восемь лет вел в школе секцию волейбола, разрешал сложные конфликты в мальчишеской среде...

•••

Страницы семьи Игониных в социальных интернет-сетях переполнены добрыми письмами, пожеланиями, отзывами коллег и бывших учеников.

«Александр Федорович талантлив во всем, — пишет, к примеру, Инна ВУНДЕР, бывший учитель школы №8. — За что ни возьмется, все у него получается».

«Я помню, как в конце урока он читал нам «Любовь к жизни» Джека Лондона, — сообщает Анна РАХИМОВА (Ломакина). — Он не только учил нас истории, но и делал из нас людей».

«Вчера мне вручили красный диплом. Это благодаря Вам я добилась таких успехов! — признается Светлана БРЫЗГАЛОВА, выпускница знаменитого Московского университета нефти и газа имени ГУБКИНА. — Всегда с удовольствием вспоминаю Ваши уроки права и истории»....Конечно, читать такие отзывы бывших учеников очень приятно, но в сегодняшнем образовании учителя и гражданина многое тревожит. Больше всего — нечестность, укореняющаяся в школе. Среди прочего — использование подсказок на олимпиадах с помощью технических средств; научно-исследовательские работы для конференций, написанные несамостоятельно. И происходит это при попустительстве, а иногда и прямом участии учителей.

Попытки восстановить справедливость встретили полное непонимание учителей, к которым обращался, и организаторов олимпиад. На пути истины встали деньги. В течение года за каждого ученика, победителя олимпиады, учителю идет солидная прибавка к зарплате, а организаторам вообще не нужны никакие разборки, мешающие гладкой отчетности.

— Но ученик, с детства привыкший к нечестности в школе, не сможет стать честным и порядочным во взрослой жизни, — сетует Александр Федорович, — ведь именно в юности закладываются основные личностные качества! Дети остро чувствуют всякую фальшь...

Недавно в «Литературной газете» было помещено интервью физика, философа и режиссера с мировым именем К.ЗАНУССИ, и обсуждался его спектакль «Воспитание Риты».

Сюжет его заключается в том, что девочке «с пустым сознанием» встретился хороший преподаватель литературы, истинный знаток искусства, который и приоткрыл ей мир прекрасного. На вопрос корреспондента, а что, если бы этот человек оказался отрицательно заряженным, Занусси ответил:

— ТОГДА ВСЁ БЫЛО БЫ В ОПАСНОСТИ. Пьеса — о том, кто и как учит нас жизни. И мы — буквально каждый человек! — напрямую от этого зависим. Поэтому так важно встретить правильного учителя. Учитель — это миссия...

•••

...Думается мне, что Александр Федорович Игонин свою миссию постиг. Равно как и другие учителя, на чьих плечах лежит ни много ни мало — будущее страны. Долгие вам лета! — во имя образования, просвещения и воспитания новых поколений, способных составить силу и славу нашей России...


Рейтинг: 548
В.Перминова
09.01.2014

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • По данным Стокгольмского международного института исследований проблем мира, в 2016 году российский бюджет потратил на оборону 69,2 млрд. долларов, Подробнее...
  • Прожиточный минимум в Самарской области увеличился на 70 рублей. Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.074 сек.