Все дети любят петь и танцевать. Ваш не любит? Думаете, ему медведь на ухо наступил? Это не так. Музыкальные задатки есть у каждого, но их нужно правильно развивать, причем с раннего возраста.

Музыка — уникальный инструмент для развития ребенка. Занимаясь ею в раннем возрасте, родители не только закладывают фундамент для того, чтобы ребенок мог с легкостью петь и играть на музыкальных инструментах, но и помогают ему. В грудном возрасте малышам необходима спокойная музыка с размеренным тактом. Лучше всего подойдут классические произведения для одного или двух музыкальных инструментов. Знаменитая «Лунная соната» БЕТХОВЕНА — прекрасный вариант для успокаивающей колыбельной мелодии. Ее негромкий фон, сопровождающий подготовку ко сну, может успокоить даже самых активных малышей. Если включать перед сном одну и ту же мелодию, то очень скоро знакомые звуки станут «сонным» сигналом для малыша. Детям нравятся мелодичные напевы народных песен, причем как в записи, так и в исполнении родителей.

Музыкальные игрушки нужны для развития слухового восприятия. Они знакомят малыша с разными звуками и побуждают его к самостоятельному музицированию. С 2-3-х месяцев мы предлагаем малышу погремушки (в т.ч. самодельные: из коробочек и флаконов, наполненных рисом, горохом, камешками), колокольчики, игрушки со звуковыми эффектами. Нужно подвесить их над кроваткой так, чтобы малыш мог дотянуться. Время от времени следует учить ребенка играть, заниматься с ним и помогать. Таким же образом можно использовать бубны, свистульки, барабанчики и другие инструменты. Звучание нужно демонстрировать ребенку негромко и ненавязчиво, чтобы он не испугался «музыки».

Подавайте ребенку пример: занимайтесь музыкой и играйте сами. Для таких упражнений выбирайте время, когда ребенок не устал, когда у него хорошее настроение. Занимайтесь регулярно. Ребенок, с которым занимаются ежедневно 15 минут, будет развиваться гораздо быстрее, чем тот, с которым занимаются по часу два раза в неделю.

Распределяйте материал. Утром можно устроить разминку под музыку, поиграть в пальчиковые игры, а после дневного сна — попеть, поиграть с музыкальными игрушками, вечером — послушать музыкальные сказки. Радуйтесь даже самым небольшим успехам малыша, никогда не критикуйте его.

Сейчас в городе можно найти занятия для детей, начиная с раннего детства. При выборе важно учесть отзывы родителей, дети которых уже посещают эти занятия. Ни одна реклама не расскажет вам столько, сколько «сарафанное радио». В любой студии есть плюсы и минусы. Посетите пробное занятие, а потом спросите ребенка, понравилось ли ему. Дайте время привыкнуть.

Первый месяц дети знакомятся с преподавателями и друг с другом. Понаблюдайте за их реакцией, как они воспринимают происходящее. Если малыш на занятии ведет себя хорошо, а потом начинаются слезы, возможно, он еще просто мал для подобных нагрузок, и обучение стоит на время отложить. Если все детки занимаются хорошо, а ваш постоянно отвлекается, нужно самостоятельно заняться его подготовкой к групповым занятиям. Ведь основы воспитания закладываются родителями, а воспитатели, учителя, музыкальные руководители могут лишь помочь им в его развитии.