Газета "Вестник Отрадного"
№17 (1284)
27 апреля 2017 года

 Воскресенье, 30 апреля 2017 года 01:28:47 (GMT+4:00)На сайте пользователей/гостей: 0/1 
Афоризм недели:

История — это тот учитель, который дает мудрые советы на завтрашний день.

К.СЕРЕБРЯКОВ 

Лучшее
свежего номера

Поиск:  


реклама
Беседы с начинающим педагогом
№39 (1201) 24.09.2015 г. 
Анна ТРУХАНОВА:
«Радуюсь, что выбрала профессию учителя»

Когда-то учительский труд считался одним из самых почетных и уважаемых в нашей стране, а сегодня эта профессия стала одной из самых дефицитных. В средствах массовой информации часто говорится о нехватке молодых специалистов в области образования, особенно в сельской местности.

Согласно статистике, на работу в школу идут примерно 30 из 100 дипломированных выпускников педагогических вузов. Что отталкивает остальных? Прежде всего, низкий уровень зарплаты и новые правила, введенные в системе образования.

В то же время в каждом регионе страны действуют целевые программы по привлечению специалистов разных дефицитных профессий, благодаря которым проблема нехватки кадров постепенно решается и не выглядит столь удручающей, как кажется на первый взгляд.

К примеру, сегодня при трудоустройстве молодым учителям выплачиваются хорошие подъемные, предоставляется жилье, устанавливаются социальные льготы и ежемесячные добавки к зарплате.
Но вот что интересно: до сих пор в России есть такие люди, для которых все эти материальные составляющие не являются главными. Свою будущую стезю они выбирают не по размеру оклада, не по льготным условиям труда, а по зову сердца. С одним таким человеком недавно побеседовал корреспондент «Вестника».

Молодая симпатичная девушка Анна ТРУХАНОВА еще в детстве твердо решила стать учителем. Обучаясь в Мухановской школе, она участвовала во всех мероприятиях, неизменно заряжая окружающих своей неиссякаемой энергией и задором. Сегодня она учится на третьем курсе факультета начального образования Поволжской государственной социально-гуманитарной академии. С вопроса, чем так привлекла ее эта профессия, и началась наша беседа.

— О выборе будущей профессии я долго не думала, – сказала Анна, — потому что давно поняла: это мое призвание. Учитель начальных классов – это то место, где я всегда себя видела. Любить детей, дарить им знания, прививать все светлое и доброе, наблюдать за развитием каждого ученика и радоваться даже маленьким его успехам – вот главное в этой профессии.

К счастью, меня никто не стал отговаривать, мой выбор поддержали и родители, и школьные учителя, и друзья. За время обучения в академии ни разу не пожалела о своем выборе. Уже сейчас, практикуясь, провожу дополнительные занятия для дошкольников и учеников младших классов. Видеть, как у твоего подопечного получается делать то, что раньше ему не удавалось, очень трогательно и приятно. В такие моменты осознаешь важность своего дела и высокую ответственность за воспитание каждого ребенка.

Мне нравится постоянно находиться в окружении детей. Они все такие разные и интересные, каждый по-своему. Два года подряд на протяжении всего летнего сезона работала вожатой в детских оздоровительных лагерях.

В прошлом году побывала в самарском лагере «Волжский Артек», где моими подопечными были 6-7-летние малыши. В этом году работала в лагере «Остров детства», чтобы быть поближе к дому и родным. Мы приехали туда вместе с подругой и, отработав первую смену, решили, что останемся еще и на вторую. Тому способствовала душевная обстановка, царившая в лагере, и дружный педколлектив нашего отряда.

В «Острове детства» были созданы все условия для комфортного отдыха каждого ребенка: никакой суеты и спешки, все по-домашнему тихо и уютно. За это мы, вожатые, очень благодарны администрации лагеря. Отдельное спасибо воспитателю К.Д.АТАПИНУ, который на протяжении всей смены делился с нами своим богатым багажом знаний и опытом работы с детьми. Это тот человек, на которого стоит равняться.

Единственной психологической травмой стал день расставания со своим отрядом, ставшим за это время настоящей семьей. Но по прошествии времени всё грустное как-то забывается, и в голове хранятся лишь самые теплые чувства и радостные воспоминания о той счастливой летней поре.

Отработав две полные смены в Отрадном, я по счастливому стечению обстоятельств попала в Анапу, в детский санаторно-оздоровительный лагерь «Черноморец». Из фонда губернатора Самарской области Н.И.МЕРКУШКИНА был профинансирован отдых на побережье Черного моря одаренных детей и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию. В Анапу мы ехали на поезде — спецрейсом из Самары. Правоохранительные органы, медицинские работники, руководство лагеря, художественные и музыкальные руководители, а также мы, вожатые, сопровождали детей, приехавших со всей Самарской области. После расставания с родителями в поезде тут же появились первые слезы. Плакали и девочки, и мальчики, но по прибытии в лагерь слезы скоро сменились улыбками и радостью. Необычайно красивая южная природа, море, солнце, пляж и активный отдых сделали свое дело: скучать и плакать стало просто некогда.

На тот момент в «Черноморце» было сформировано 23 отряда, в которых в общей сложности отдыхало около 600 детей. Я была вожатой старшего отряда, где собрались дети в возрасте 12-13 лет. Конечно, это время первой любви и всяких личных романтических переживаний. После вечерних танцев нам часто приходилось успокаивать их молодые сердца, взволнованные тем, что кто-то кому-то отказал в медленном танце.

Два раза в день мы со своим отрядом ходили купаться на море. Многие дети его видели впервые и просто ликовали от счастья. Также были организованы интересные экскурсии по святым местам Кубани, в аквапарк, на страусовую ферму. Успели посмотреть достопримечательности Анапы и совершить пешие прогулки на лошадях.

Оба лагеря пришлись мне по душе, но отличия между ними, конечно, были. Например, в «Острове детства» ежедневно вместе с детьми мы готовили концертный номер от отряда для вечернего мероприятия, и дети были в этом заинтересованы, работала творческая фантазия. В «Черноморце» акцент ставился на спортивный досуг, а свободное время уделялось морю, солнцу и пляжу. В «Острове детства» моря нет, зато есть бассейн, в котором мы купались дважды в день, спасаясь от жары.

Что касается питания, то в обоих лагерях оно вполне всех устраивало. Ежедневно в рационе присутствовали и свежие овощи, и фрукты, всё вкусно и полезно. Единственное, чего желали растущие детские организмы, – увеличить порции, хотя маленькими они не были. Просто на свежем воздухе, при активном движении и обилии впечатлений разыгрывался повышенный аппетит. Многие признавались, что дома так много никогда бы не съели. Каждый лагерь хорош по–своему, и в каждом из них я бы с удовольствием еще раз поработала.

В целом это лето было самым быстрым в моей жизни. Работая с детьми и проживая жизнь интересно, ты даже не замечаешь, как пролетает время. Многие считают современных детей гиперактивными, а порой и трудными. Могу с полной уверенностью сказать, что трудных детей не бывает, бывают трудные жизненные ситуации, в которые они попадают. Но при любых обстоятельствах можно найти подход к каждому ребенку, только сначала надо разобраться с причинами его нестандартного поведения. А, то, что многие взрослые называют гиперактивностью, и есть нормальное поведение ребенка. Дети — не взрослые, им просто необходимо выплеснуть ту кипучую энергию, которую сдерживают рамки уроков, школьных правил и других систем поведения, выстроенных взрослыми. Нужно помочь ребенку направить его энергию в нужное русло, чем-то увлечь, заинтересовать, больше времени проводить на свежем воздухе, занимаясь активными играми или спортом.

В числе детей из моего отряда были те, кто остался без попечения родителей, те, кто попал в трудную жизненную ситуацию, и даже те, кто состоит на учете в отделе по делам несовершеннолетних. Но мы не делили их на плохих и хороших, старались со всеми найти общий язык, и в ответ получали взаимную симпатию.

Вернувшись домой из «Черноморца», я была удивлена словами одной мамы, поблагодарившей за тактичный подход к ее дочери. Ее слова стали для меня высшей наградой за труд. Были такие ситуации, в которых дети из неблагополучных семей с низким уровнем воспитания вели себя лучше остальных ребят. Просто перед ними с нашей стороны не выстраивались барьеры, а отношение было непредвзятым. Дети очень тонко чувствуют мир и замечают в нем то, на что взрослые просто не обращают никакого внимания. Мне очень интересно за этим наблюдать и делать выводы.

В ближайшие годы планирую окончить академию, вернуться в родные края и устроиться в свою школу, благодаря которой я нашла себя и уже сейчас занимаюсь любимым делом. Всем, кто размышляет о будущей профессии, хотела бы сказать: не гонитесь за деньгами, больше слушайте свое сердце и идите вперед по его зову. Тогда придете точно к намеченной цели.


Рейтинг: 312
Л.Денисова. Фото А.Трухановой
28.09.2015

в начало страницы

Комментарии к статье: не найдены.

Добавить комментарий к статье:
Текст комментария:
Ваше имя:
Ваш E-mail:
Введите это число      
Темы недели:
  • По данным Стокгольмского международного института исследований проблем мира, в 2016 году российский бюджет потратил на оборону 69,2 млрд. долларов, Подробнее...
  • Прожиточный минимум в Самарской области увеличился на 70 рублей. Подробнее...
  • Голосование:
    Платите ли вы
    за капитальный ремонт?
    Да
    Нет и не буду
    Буду платить только после проведения государством капитального ремонта моего МКД
    Готов(а) платить, но в меньшем размере
    Готов(а) платить, если будет определен более четкий механизм накопления денежных средств
    Гостевая книга

     
    Разработка сайта daa
    Техническая поддержка городской интернет-портал Отрадный.NET
     Сгенерировано за 0.418 сек.